В неделя, на 29 октомври, в детския научен център "Музейко" отваря врати "Строежко" - голяма строителна зона, която ще остане там няколко месеца.

За какво са ни сградите? Имаш ли точна ръка? Как така небостъргачът не пада? Отговорът на тези и много други въпроси, свързани с планиране и конструиране, с въображение и търпение, с физика и механика - в "Строежко".

Там децата ще могат да се посветят на т. нар. неструктурирана игра - истинско предизвикателство днес, когато цялото им всекидневие е структурирано и разчетено до секунда. С помощта на хиляди строителни блокчета и дъсчици, големи лего кубчета в различни цветове и цветни карти за земя малките конструктори ще издигат своите най-високи кули, най-стабилни къщи, най-дълги писти или невероятни космически кораби, коли, самолети и животни.

Интерактивното пространство на "Строежко" ще бъде домакин на архитектурни работилници и предизвикателства и ще посреща гост-лектори - архитекти, строители и творци, които разработват тематично съдържание за малките слушатели.

Зоната ще предлага образователни занимания за всички възрасти със специален акцент върху най-малките посетители на "Музейко" - от 18 месеца до 5 години. Тук прохождащите ще могат да изследват връзката между цвят и форма, както и да решават лесни проблеми, развивайки своето критическо мислене - базисно умение за възрастта между 1 и 2 години.

Малко по-големите деца ще могат да строят ферми за любимите си животни и да развиват своята координация в "Строежко". Малък квартал от къщи с ветеринарна клиника или различни сгради в града ще строят децата между 3 и 5 години.

Зоните за строителство и свободна игра са сред най-предпочитаните в детските научни музеи по цял свят. И това съвсем не е случайно - 80% от когнитивните способности на децата се създават в първите 3 години от живота, а именно в зоните за строителство децата решават конструктивни задачи, развивайки възможностите си за аналитично мислене.

Образователните ползи от интерактивния "Строежко" са наистина много - логическо и пространствено мислене, сръчност и чувство за баланс, работа е вкип и концентрация, творческо и когнитивно развитие, усъвършенстване на фината моторика.