Около 60 хил. батковци и каки на Крум ще са първокласници днес, но също като него ще са по цял ден в занималнята. Те са с няколко хиляди по-малко от миналата година, но ще бъдат посрещнати от повече учители заради възродения интерес към професията.

Предучилищната подготовка за 5-годишните всъщност още не е узаконена - промените не са минали на второ четене през парламента, но 150 общини са готови да я приложат. Останалите нямат пари и сгради. За целодневното обучение на първокласниците имат готовност едва половината училища в страната, въпреки че то е задължително.

Близо 85% от децата и сега са обхванати в подготвителни групи за предучилищна подготовка в детските градини, заяви образователният министър Сергей Игнатов. Той не успя да уточни колко могат да бъдат включени тази есен.

Много общини обаче не са готови да въведат промяната за 5-годишните и целодневното обучение, защото не могат да осигурят място, заявиха от сдружението на общините. Там, където предучилищната подготовка не може да става в детските градини, ще се търсят места в училищата. Такива случаи има в София, Варна и други големи градове.

Има изразена готовност от няколко училища, че ако получат допълнително финансиране, ще могат да поемат част от групите с 5-годишни. Където това се случи, заниманията ще се организират до обед, а след това децата ще могат да се прибират. "Това не е тръгване на училище, както някои родители го определят. Това ще е полезно за децата, защото е вид социален опит, да прекарат няколко часа със свои връстници, а след това има семейства, в които грижата се поема от баби и дядовци", смята още Кастрева.

Асоциация "Родители" подкрепя включването на 5-годишните в задължителната предучилищна подготовка, но според председателя на организацията Ева Борисова е крайно неприемливо групите да са по повече от 18 деца.

Според нея готовността на всички училища не е толкова сигурна, като дори не е ясно кой трябва да издири децата, които подлежат на предучилищна подготовка. Борисова смята, че няма еднозначен отговор на въпроса имат ли място 5-годишните в училището.

Защото всичко опира до средата, която ще бъде създадена. "Ако просто се даде една стая, в която са учили първокласници или още по-лошо - дванадесетокласници, и в нея се вкарат петгодишните, това в никакъв случай няма да е полезно за тях", смята още Борисова.

От тази година първокласниците ще могат да прекарват в училище по цял ден. По данни на министерството близо 50 хил. деца ще бъдат включени, като идеята е от догодина целодневното обучение да бъде въведено за всички ученици до четвърти клас. И за тази промяна обаче няма готовност от всички общини.

Самуил Шейнин, който е председател на съсловната организация на директорите, обяви в края на миналата седмица, че само 50% от училищата могат да реализират целодневно обучение за първокласниците тази есен. "За да има целодневно обучение, е нужно да се осигури столово хранене, подходящи помещения и персонал.

От всички изисквания ние нямаме проблем единствено с персонала. Останалите неща са проблемни, защото 50% от училищата нямат стол, а 20% нямат помещения", обясни той. Проблемът бил по-сериозен в големите градове заради по-големия брой деца.

За тази мярка правителството отпусна 7.5 млн. лв., като на ученик се падат годишно по 427 лв. В постановлението на Министерския съвет е записано, че парите трябва да бъдат изразходвани за заплати на възпитателите в занималнята и издръжка на учениците за целодневното обучение.

Освен това сумата трябва да спомогне и за поевтиняване на обедното хранене, но това ще е по преценка на училищата, обясни главният секретар на образователното министерство Красимир Вълчев. Той прогнозира, че ще има забавяне на средствата, а и в началото училищата ще получат по-малка част от парите - "пропорционалната част, която се пада за тази година".

Според  националното сдружение на общините това финансиране е крайно недостатъчно, защото само за подобряване на материалната база са необходими около 70 млн. лв. за училищата в страната. Опасение, че парите няма да стигнат, изрази и председателят на образователната комисия в парламента Огнян Стоичков от "Атака".

Може да се получават допълнителни пари от собствени приходи, от икономии и от съфинансиране от общините", обясни Вълчев. "Това, от което имат голяма нужда повечето училища в София, е обновяване на материалната база и по-добро компютърно оборудване", препоръча Ваня Кастрева.