Реформа без основа и ясни цели

Каки реформи - съкращения трябват , здраво рязане, че местата за студенти са повече от завършващите....

• 0 6
• Докладване

За да стигне до университет човек трябва първо да е минал през училище, но истинско такова. Когато нивото там е толкова ниско, няма как да очаквате подходящи кандидати за висшите учебни заведения. Освен това, за управляващите в България е изгодно да не изграждат мислещи, интелигентни хора - инвестициите в образованието на са приоритет. А трябва! Разходите за образование, реформите в образованието и съдебната система трябва да бъдат номер едно.

• 0 5
• Докладване

Реформата трябва да започние от средното образование, което в момента се дели на "елитарно" и "масово". Болшинството от завършилите елитните гимназии отиват да следват в чужбина, или ако останат тук, нямат проблеми да запишак който и да е ВУЗ. Проблемът е със завършилите "масовото" средно образование. Поради порочната практика за прием, всеки който има диплома за средно образование може да се запише някъде студент. Така държавата плаща за некачествени "специалисти"! Некачествените "специалисти" се подготвят и от недотом качествени преподаватели, за които днес длъжността "доцент" и "професор" е лесно достижима. За да се избегне това, БАН тряба да се реформира. Там има добри специалисти, но нямат преподавателска работа и се чудят с какво да запълнят времето си. Най-често не ходят в Институтите си или ходят, но "от дъжд на вятър" - а държавата пак плаща, а фирмите, потребители на кадри нищо не плащат. До кога?

• 0 4
• Докладване

Каквато държавата,такова и висшето образование. С някои малки изключения говорим за корупция,неефективност,некомпетентност......

• 0 1
• Докладване

"в западните университети, ще видим, че те функционират около една ярка личност, която е изграждала в продължение на десетилетия своя престиж и е доказала способностите си. Редовният професор – титуляр на катедрата, задава облика им"
Е точно това е ТОТАЛИТАРИЗЪМ - когато всичко се върти около една личност, пък бил той и професор! Да не говорим, че 90% от професорите ни са станали такива с възхваляване на водещата роля на Партията...
И това няма нищо общо с западните университети, където всичко се върти около студента!!!
Докато имаме такива професори, които искат всичко да се върти около тях, няма да имаме реформа във Висшето образование!!!

• 0 2
• Докладване

Аман, вземете завършете поне една реформа като хората. Едвам почне една, айде на заден ход. И започваме да правим точно обратното. Ами как да има резултат, като не знаем какъв е ефекта от последната промяна.

• 0 2
• Докладване

"загубата на доверие и обществен престиж от висшите училища в страната"
Оттук трябва да почне обществената дискусия.

• 0 1
• Докладване

Трябва да се закрият поне 50% от висшите училища, както и всякакви клонове, филиали и бутици.
За влизане в университет-конкурс.
За преподавател-конкурс. За отсъствие от лекции и упражнения, и за студенти и за преподаватели, глоби, а след определен брои и аут от университета.
Преподаватели, без публикации последната година две, предупреждение, а след това аут.
Всякакви проекти, строителство, договори, наеми, назначения, само след проверки и независими експерти!

• 0 0
• Докладване

Висшето образование не е лъжица за всяка уста. Не всеки става за студент. И няма смисъл следването на висше образование да се използва като отлагане на момента на излизане на човека на пазара на труда.

• 0 1
• Докладване