Днешни Радини вълнения

Радини? Пасва добре на политическата ситуация около Раданчо.

• 18 10
• Докладване

В нашето образование е пълно с Кириак Стефчовци - това са хората, които стопират реформата в образованието.

• 1 13
• Докладване

Главната учителка съществува само за тия, дето не са чели "Под игото". А колко са хиляда гроша може да се сметне най-коректно, като се вземе предвид, че когато е въведен българският лев, а то е съвсем малко по-късно, е преценено, че най-малката монета, една стотинка, трябва да бъде равна на две пари. Един грош е 40 пари, ако приемем, че днес най-малката монета, която реално се използва, е 5 стотинки, то един грош е около един лев. Сложните сравнения през цените на разни стоки, които са имали съвсем различно значение и стойност през оная епоха, водят до неточности.

• 3 7
• Докладване

много добра оценка за доходите преди повече от 100 години и сега , заплати по 3000 сегашни лева и 450 лв сегашни са били ниска пенсия ,което значи ,къде са били те ,к ъде сме ние сега ,май сега сме по поробени от тогава ,само че сега от комунистите

• 5 8
• Докладване

Помислих че е бъзик с бъдещият президент на територия България-Радан Кънев!
Добре че не е,иначе щях да сезирам,където трябва!

• 11 4
• Докладване

[quote#2:"historama"]това са хората, които стопират реформата в образованието.[/quote]
Айде стига приказки за тия реформи, че думата "реформа" стана за смях! Раданови приказки без покритие! Само да има за какво да приказва! Много е ясно и на малките деца, че тия, които са засегнати от т.н. "реформа" ще са против! Ако нямаш повече сили от тях, не можеш да направиш реформа! А за да я направиш, трябва преди избори хората да са наясно, какво точно ще правиш. Така тия, които са против ще знаят, че болшинството е зад тебе! Не можеш да направиш никаква реформа с 2% избиратели, които даже не знаят, какво е това реформа! Радан само мънка и си мисли, че е велик, ама и той не знае, какво иска да направи! Ама всяка втора дума му е "реформа"!

• 10 5
• Докладване

... "българо-ориенталски сюрреализъм" - полека-лека г-жа Димова започва да напипва пулса на епохата.

Голяма част от днешните български учители са изключително доволни ако след края на работния ден не са ги замервали с тебешири, хартишки и др., не са ги пръскали с вода, не са ги ругали или нещо още по-лошо, или ако направо са отървали боя. А учениците от Възраждането отдавна обитават само страниците на българската класика.

• 1 8
• Докладване

До коментар [#1] от "redsky":

Другарю милиционер, Рада Госпожина е положителен герой. За разлика от Цветан-Кириак Стефчов.

• 4 6
• Докладване

Нека се преброим всички които сме влезли тук мислейки,че е поредната статия за изцепките на Ръдан:

+1

• 9 9
• Докладване

[quote#5:"Краде ми се мили мой!"]Добре че не е,иначе щях да сезирам,където трябва!
----------------------
Осветли ни кого ще сезирашшш...

• 0 5
• Докладване

Я дамата написала статията да се поинтересува,дали случайно,аджеба тази парите дадени като пример колко получавал един учител по него време,не са за цялата учебна година?
Защото аз съм останал с това впечатление!

• 0 5
• Докладване

Освен Рада, училището има още главен учител – Климент, също така и главна учителка...
---------------
Рада и Костича, ха-ха-ха...

• 4 2
• Докладване

До чий образ се доближават днес повечето ученичките по време на изпит!? До образа на черната или русата златка!?

• 1 3
• Докладване

Имаше и една история на Петко Славейков, как, като казал колко пари иска като даскал, един от общинските съветници казал: "Че ние на говедаря не плащаме толкова!"

• 0 14
• Докладване

Най-после нещо културно от портала "Култура"!
Но не съвсем....

• 3 3
• Докладване

Едно живо, русокосо момиченце стоеше вече пред него и го гледаше кротко в очите. Огнянов помисли малко и попита:
- Събке, кажи ми сега, кой цар освободи българите от гръцко робство?
- От турско робство освободи българите... - захвана момичето погрешно.
Мичо чорбаджи извика:
- Събке, стой! Ти кажи, татовата, от гръцко робство царят, дето ги освободи, а то от турското има кой цар да ги избави.
- Което си е речено от бога, то ще стане - продума поп Ставри.
Простодушието загатване на чорбаджи Мича извика съчувствена усмивка по много лица. Шъпот и глухо кискане се разнесе из залата.
Събка извика звънливо:
- От гръцко робство избави българите цар Асен, а от турско робство ще ги избави цар Александър, от Русия!
===============================
Най - важният момент от текста г-жа Димова го е пропуснала.

• 5 7
• Докладване

[quote#6:"lz2"]Айде стига приказки за тия реформи, че думата "реформа" стана за смях! [/quote]
Въпросът е поради що тази дума стана за смях?
Защо преди година тази дума непрекъснато беше в устата на Боко и Цвък, а сега била "станала за смях"?

• 1 5
• Докладване

Лошото е, че в България Кириякстефчовците учат и възпитават децата, не само ги изпитват.

• 3 5
• Докладване

"Струва ми се, че ако наместо "дракановските мерки", ако наместо монтираните камери, които да проследяват всяка стъпка на учениците, за българското училище се направи нещо по-простичко, дружелюбно и любвеобвилно, нашите момичетата и момчетата ще започнат да отговарят както онази първокласничка пред Бойчо Огнянов, а няма да се опитват да преписват и да мамят."

Точно така е. Това би било нещо безценно - по-скъпо от всичките пари на света.

• 1 2
• Докладване

До коментар [#18] от "Каишков - Системен нарушител":
Е как можа да пуснеш такава путинска пропаганда точно под статия от Портал Култура. Не помисли ли, че ще развалиш празника на чичко Калин Янакиев и ако не, пине на Даниел Смилов!
Ей сега форумците ще те светнат, че цар Александър от Русия не е искал да ни освобождава, а да ни превземе и окупира, а това дете, както и всички останали освен Киряк Стефчов са жертви на хибридната война провеждана от мурзилките!

Публикувано през m.dnevnik.bg

• 3 3
• Докладване

По тържествуващото лице на Кириак Стефчов е изписано задоволство, но цялата класна стая е в напрегнато безпокойство."
и цитат от друга местна статия по повод образованието
"И все пак всички ние празнуваме 24 май с радост, без много-много да се питаме какво точно празнуваме, точно както учим и децата си да правят по Коледа и Нова година. Но пък нали уж не сме деца и би трябвало да знаем, че изковаването на славянска азбука идва, за да обслужи току-що наложеното в България (не без бой) християнство. "
и това е малка част
"Но, шегата настрана, какво празнуваме на 24 май? Българската култура?

Аз вярвам, че културата на нашия народ трябва да личи не по знаците, които сме принудени да използваме (защото никой не ни е питал дали ги искаме или не), а с това което правим с тези знаци. Ако почитаме символите вместо това, което те символизират, не сме ли примитивни? Ако въздигаме в култ обозначаващото вместо значението му, не сме ли невежи?"
за киряк стефчовците и сега е лесно , и сега получават повече от учителите .

• 1 4
• Докладване

[quote#9:"Индивидуален паметник на културата"]Другарю милиционер, Рада Госпожина е положителен герой...
-------------------
... и кое и е положителното Рада,подлога драгалевска?...

• 3 0
• Докладване

До коментар [#5] от "Краде ми се мили мой!":

А бе ти да не си обсебен?
Май ти трябва екзорсист.
Чупката, да?

• 2 1
• Докладване

с хилядо гроша годишна заплата ?!

• 0 5
• Докладване

Съжалявам, но намирам статията за въздух под налягане. Наивно е да се гледа на художествена творба като на достоверен исторически извор. Проблемите на образованието днес са коренно различни от тези преди 150 години.

Образованието започва в семейството. Нашето общество дотолкова е свикнало с измамата, че дори не я забелязва. И тази година на матурите се преписваше и то много повече отколкото твърди МОН. На медиите им е лесно да говорят за "драконовски мерки", защото така или иначе матурите нямат стойност в очите на обществото.

• 0 4
• Докладване

До коментар [#6] от "lz2": ≪.... стига приказки за тия реформи, че думата "реформа" стана за смях! Раданови приказки без покритие!≫

+++++++++++++++++++++++++++

• 0 1
• Докладване

Хем сърби, хем боли – така може да се оцени предложената статия. Защото някои автори очевидно не знаят, какво искат. Едни пискат до Бога, че на матурите масово се преписва и че трябва да се вземат мерки това да престане. И са поне донякъде прави. Защото преписването и ползването на телефони и слушалки, за да вземеш диплома без покритие със съответните знания, може и да не е престъпление по Наказателния кодекс, но по своята същност е престъпление, еднакво по значимост с престъплението да съставиш документ с невярно съдържание и да го използваш с користни цели. Защото при преписване ТОВА Е ОФИЦИАЛЕН ДОКУМЕНТ С НЕВЯРНО СЪДЪРЖАНИЕ, който после се използва за доказване на неверни факти.

След което идват други и отново вдигат шум до Бога, че за да не преписват на матурата, учениците са поставени при условия, като че ли са престъпници. Е, и? Какво, хайде да оставим всички да преписват, а после да вдигаме врява, че специалистите ни не били добри. А как да са добри, след като преписването при изпити е масово?

Кои са тези, които защитават правото на младите хора още преди да навлязат в живота да извършват действия, които са престъпни ако не по закона, то по своята същност?

Когато си задавам този въпрос, почти винаги се сещам за БХК. За онова НПО, което страстно и злобно дига врява за всяко нарушаване на правата на престъпниците и на уличните псета, и никога – при нарушаването на правата на жертвите на престъпниците и на уличните псета. А от такива защитници на правата, защитаващи правата само на престъпниците, хайлазите, използвачите и измамниците, и никога – нарушените от тях права на нормалните добросъвестни хора, съвременното залято от битова и небитова престъпност общество няма полза.

Децата от детските градини, учениците и студентите, се подготвят в тези учебни и възпитателни учреждения и заведения за живота. Или поне така би трябвало да бъде. Следователно, в тези учреждения и заведения децата, учениците и студентите трябва да бъдат поставени при условия, при каквито ще живеят после в света на възрастните. Техните знания и постъпки трябва да се оценяват, нарушенията на правилата трябва да се наказват, контролът, видим и невидим, трябва да съществува. Разбира се, като се има предвид, че все пак те не са още големи, така че нещата трябва да са внимателни, но да ги има и да не се крият.

Колкото до малките заплати на учителите, в това може и да има и със сигурност има известна, и то не малка доза истина. Но нека не прекаляваме. А сравненията с миналото са направо смехотворни. Защото някога, когато бях малък, в нашето село с около 1300 жители единствените хора, които имаха нещо повече от основно образование бяха даскалите, попът (не винаги) и, след 1934 година, кметът. А сега в същото това село, което аз напуснах още през 1951 година и което отново има около 1300 жители, е пълно с хора с образователно ниво, равно на даскалското и дори над него, които също претендират за специфичната важност на тяхната професия, и на тази база също искат техните заплати да по-високи, отколкото на другите. Така че разказите за заплатата на Рада Госпожина не са много сериозни. А поговорката–отговор на тези прекалени претенции, ТОГАВА ТАКА СА МРЕЛИ, ТАКА СА ГИ РОВИЛИ, А СЕГА ТЪЙ МРАТ,ТЪЙ ГИ РОВЯТ, не е изцяло погрешна.

• 0 1
• Докладване

Пусто как в. "Дунав" вече не публикува борсова информация през 1875 г. Как да е, разни чиновници на държавна работа по това време вземат по 3000 гр. месечно. По-висшии чиновници.

И ще се съглася с казаното по-горе, "Под игото" не е исторически документ.

• 0 1
• Докладване