Перспективата за дистанционно обучение отблъсква студентите

Нищо не е в състояние да замени живото непосредствено общуване. НИЩО.

• 5 23
• Докладване

Доста по-сложно е от описаното от авторката. Планират се ротационни модели, за да могат всички студенти от една група да участват в очни занятия, Например, 30 студенти за нормална класна стая или лабораторя се разделят на 3 групи по 10 студенти за да се спазят санитарните изисквания. Същото се прави и с големи лекционни потоци. Занятията се предават онлайн и един 3-часов (седмично) клас са разбива на три едночасови занятия. Групите през следващата седмица могат да са с различен състав, за да се опознаят всичките 30 студенти.
Разбира се, очните занятия при втора вълна на КОВИД могат да минат онлайн и обратно. После, между студентите в Бъркли, където е карала Фулбрайта си д-р Петрова и редовите университети има доста голяма разлика в студентския състав и като демография, и като мотивация, дори ако срявняваме само в системата на Калифорния, да не говорим за други щати и градски условия.
Основните загуби от един вариант на онлайн обучение са по две линии, студентски такси (не такса обучение) и приходите от общежития и хранителни блокове.
И, колкото и да не ми се иска да противореча, но при нас например има повишаване на броя на записалите се нови студенти. Просто в моменти на икономически кризи, каквато се очертава през следващата година-две (дано само толкова) поне в САЩ висшето образование става място за придобиване на конкурентни знания и умения, и/ или среда която звучи положително за бъдещите работодатели вместо "ами седях си в къщи".

• 7 8
• Докладване

Понякога непосредственото общуване е толкова посредствено (да си спомним един аудио-клип от последните дни, придобил национална известност). Следователно, има доста неща, способни да заменят (надградят) "непосредственото" общуване от споменатия вид.

"Езикът е за една култура или общество това, което са парите за една икономика; ерозията на първото води до разпадане на второто." Питър Бауър

• 8 3
• Докладване

Интересно е обаче доколко индоктринизирате лумпени като това на снимката ги привличат

Dedo X-maas e paederas.

• 7 2
• Докладване

Партита или знания?

• 4 3
• Докладване

До коментар [#1] от "442":

"Нищо не е в състояние да замени живото непосредствено общуване. НИЩО"

Ако си над 50! ;)

• 8 3
• Докладване

"Отблъсква студентите"

Много водещи университети в света се преориентират все повече към частична дигитализация на образованието.

Така че студентите да свикват.

• 8 6
• Докладване

До коментар [#7] от "krummm":

Младите и умни хора могат да си общуват и в неакадемична среда. Статистиката обаче показва, че в такава предпочитат да четат Джони Уокър пред Платон.

Dedo X-maas e paederas.

• 1 5
• Докладване

А дали студентите знаят , è са отблъснати?!?

• 2 3
• Докладване

Факт е, че онлайн лекциите са по-неефективни от присъствените. Преподавателят няма добра обратна връзка и говори в празното пространство, макар студентите да имат камери, микрофони и чат.

"Свободата започва там, където свършва невежеството." Виктор Юго.

• 1 5
• Докладване

Платформите за онлайн срещи не са платформи за онлайн обучение. Лекции на живо не трябва да се водят - обикновено се записват и студентите ги гледат в удобен за тях момент. Това е по-добре от 2-3 часови лекции с оттегчен преподавател. Срещите на онлайн трябва да стават само и единствено за обратна връзка.

В България масово не са наясно какво е онлайн образование, ама иначе са сигурни туземните че е лошо :Д

• 4 4
• Докладване

в СУ масово "преподават" по пауър-пойнт презентации, така че единственото което ги спира за онлайн обучение е, че просто не знаят как, иначе съм сигурен, че на драго сърце щяха да се "отърват" от студентите.

• 3 3
• Докладване

Дистанционното обучение е много добра опция за заети хора, които си попълват знанията с допълнителни онлайн курсове. Аз например по време на епидемията се записах на езиков курс, който преди карах на живо и съм много доволна, защото ми спестява пътуването за часовете. Има си група с учител, цената е същата и ако такъв курс се предлага и след епидемията ще продължа с него.
Като основно обучение обаче далече не става за някои видове специалности, нуждаещи се от доста практически занимания, а не само от теория. Няма начин един лекар или инженер да бъде обучаван само дистанционно. Пък си представете да сте млади и по няколко часа на ден да сте закотвени вкъщи без контакти с други състуденти... Наистина отчайващо.

• 1 6
• Докладване

До коментар [#12] от "shouten":

И по време на лекция обратната връзка е важна, особено ако се ползва и евристичния метод.
По мои наблюдения, ако студентът има интерес е активен във всякаква форма на обучение. А то винаги има едно такова ядро в курс. Останалите карат по някаква инерция, без ясна мотивация, и са като букаи на краката на преподавателя, щото не можеш да ги скъсаш.

• 1 3
• Докладване

До коментар [#5] от "Таралеж":

И двете. Те си вървят заедно.

• 0 1
• Докладване

Нещо за приликите между образованието и секса онлайн?

• 2 2
• Докладване

Американските университети искат пълна такса, за непълна услуга.
Това вярно не е държава, това е само бизнес. Тия университети са държави в държавите. Голяма част от тях са по- богати от градовете, в които се намират.
Това е все едно да си платя за кола, но първите две години да я карам виртуално и да я гледам по Скайп .
То и без това висшето образование, стана поне четиригодишен курс, пълен с предмети, които не искаш.
Аз съм почти сигурен, че за доста регулирани професии, може да се мине с по- кратък курс от 4-5 годишния. Но си стана бизнес, бизнес - пирамида.
Отгоре стои борда на университета и той си има разходи за частни самолети и т.н. После основните преподаватели, които в Сащ са много- много богати.
Но , виждам, че и тия с бригадите в Сащ, пари не връщат. Ще се пътува казват, бъдете спокойни.
Който е леко или повече неспокоен, май си е съвсем в ред.

• 3 6
• Докладване

До коментар [#18] от "grayeagle":

Пишеш доста неинформиран. Какъви самолети за членовете на университетските бордове? Това са неплатени позиции за хора с изградена репутация, често ръководители на банки, корпорации, политически фигури.
В зависимост от системата и щата, попечителските съвети (бордове) са изборни по регион, смесени (част изборни, част определяни от губернатора в резултат на политически преговори с партиите), или изцяло независими. Дай си труда да погледнеш кои са членове на Корпоративния съвет (Да, тала се нарича) на МИТ например, пък тогава пиши.

• 0 5
• Докладване

До коментар [#8] от "dpnps":

Студентите, за разлика от мнозина от нас пишещи по въпроса, доста отдавна приемат дигиталността за реалност, па макар и виртуална за нас. Ако се погледне, те са постоянно на мобилните си устройства.
Въпросът е, че умните деца се чувстват като риба във вода в дигиталния свят в който могат по пижама да си гледат и слушат даскалите, да им задават въпроси - системите позволяват, и да получат отговори, за разлика от пасивно кибичене "на лекция". Проблемът е със слабите, които имат нужда някой да ги влачи постоянно, бил той даскал или други по-умни от тях деца, нормално е.
А че без практически очни занятия за много специалности не може и да се мисли е пределно ясно, просто в тази ситуация тези занятия ще се провеждат в "санитарен модел" с физически отстояния и намалена брой участници.
И, като гледам писачите, явно не си и помислят за отговорността на университетите, включително и финансова през съда ако, недай си боже, някой може да докаже че студентът (или даскалът, но далеч по-малко) се е заразил именно по време на тези присъствени занятия в резултат на нарушени предписания по санитарните изисквания. Има достатъчно адвокати готови за многомилионни искания -това е реалността в САЩ. Ама нека да си приказваме наизуст....

• 0 5
• Докладване

Както се казва, всеки си гледа от своята камбанария..За мен е отлично да си водя курса сега дистанционно. Не бих имал възможност да го правя, ако трябваше да пътувам в тези времена на епидемия. Отделно, че едно е да четеш лекции по математика, а друго по някаква хуманитарна специалност, предполагаща и сценични изяви на подиума-езикът на тялото, ала бала...:)Това е само за лекциите, а ако трябва да се работи и в лаборатория...нещата загрубяват.
Студенти-всякакви. Както казваше колега в България преди много години: " аз преподавам само за няколкё мотивирани студенти, а останалите са спонсори.:)"

"The glory of God is intelligence"

• 0 5
• Докладване

Само че това, за което плащат студентите (и най-вече родителите) е СРЕДА и КОНТАКТИ.
Нито едно от двете може да се постигне онлайн.
Онлайн курсове и цели онлайн университети има от повече от десетилетие, включително в лидери като MIT и Станфорд.
Никой обаче не е и мислил да бъдат алтернатива на кампусната среда. Отделно практическите занятия са невъзможни за компенсиране. Невъзможно е да си представим зъболекар или инжинер, обучен дистанционно...

Това че СУ няма нито кампус, нито среда е съвсем отделен въпрос.

• 0 2
• Докладване

До коментар [#21] от "тулса":

При нас въведоха специална форма за тези които не искат да преподават в очна форма. Веднага чувам се е образувала опашка, главно от хора над 60 години и такива с медицински проблеми. Изисква се писмо от лекаря, а общата позиция на администрацията е, че докато не се предостави общодостъпна действаща ваксина, това ще е нормата. Да не ти разправям какво става с изготвянето на разписания за занятията. Ние планираме да започнем през август в очна форма, с готов вариант за пълен онлайн, сиреч всички преподаватели работят по изготвяне на пълен цикъл от лекции, упражнение, семинари, лабораторни, индивидуални консултации със всеки студент и т.п. занятия за целия семестър. Доста работа е за тези които не са го правили досега...

• 0 3
• Докладване

До коментар [#23] от "daskal1":

към #23: Поамериканчил съм текста с тази "форма". Става въпрос за специален формуляр, който се попълва онлайн, с прикачена документация.

• 0 1
• Докладване

До коментар [#22] от "enterfornone":
Това че СУ няма нито кампус, нито среда е съвсем отделен въпрос.
>>> Едно време средата ни беше в Студентския град. Дочувам, че сега се е превърнал в Син Сити:)

"The glory of God is intelligence"

• 0 3
• Докладване

До коментар [#25] от "тулса":

Хората сигурно не са запознати с понятието "градски кампус". Не всички университети имат общежития и стадиони.

• 0 1
• Докладване

"Вторият е "смесен, т.е. големите лекционни курсове се предвижда да бъдат онлайн, докато по традиционния начин ще се преподава и общува в малки семинарни форми, с частично отворени библиотеки, места за хранене и лаборатории."

В университети, където лекциите са претъпкани, освен здравните рискове, има и невъзможност за слушане и разбиране, като е необходимо и записване. Много по-удобни са онлайн лекциите в реално време, където се чува добре, лекцията се записва и може да се прослуша отново и има възможност за задаване на въпроси. Синът ми изкара така математика този семестър, много добре се получи.
Но семинари, лабораторни упражнения и консултации с преподаватели трябва да има присъствено, на по-малки групи - по-добре. Това е за мен идеалният микс.

• 0 2
• Докладване

До коментар [#19] от "daskal1":

Всяка година на бордовете им правят събиранията на някое екзотично място. Това пиша. Дори на по - обикновените университети, често събирането е на някое екзотично място. Тоест, за тях е съвсем обикновено. То и за колежите е така. Няма нищо необичайно, ако събирането на борда се направи на Бора- бора. Абсолютно обикновено нещо. Полета се поема от университета, вервай ми, че не си го плащат самите членове.
Защо да плащаш пълна такса, при положение, че има и технически специалности, има медицина. Там се прави модел на живо, често се прави "показно" действие върху пациент или технически модел. Ясно е, че за философия е по- лесно или за политология. За електрически машини и апарати не е така.

• 0 0
• Докладване

До коментар [#28] от "grayeagle":

Хайде дай един пример за такова "събиране"? Университетите не са банкови консорциуми. Поне аз съм бил в няколко университета през последните над тридесет години и зная, че за нещо подобно ще стане непоносим скандал, няма значение държавен ли е университета (там бият особено силно) или частен.
Ето ти линк за Корпорацията (попечителският съвет) на МИТ. Погледни там в Reports to the President (доклади на секретаря на Корпорацията до Ректора/Президента), има ги от 1994 до мисля 2014, и ми кажи кога са се срещали в "Бора-Бора" или на друго ексотично мчсто. Май е трудно да се разбере, че членовете на борда са хора с отговорности и не могат да си позволят подобна безотговорност. Ама нали е да си го уйдурдисаме по български ... https://corporation.mit.edu/about-corporation

• 0 0
• Докладване

Мой приятел, като беше студент в София през 1998 г., е живял с още 2-ма в 16 кв.м. стая в Студентски град, на към 800 м. от университета си, което сега заради Коронавируса едва ли е възможно. Аулите им в УНСС, а те са много големи, веднъж влезнах да ги видя, бяха към 60-70% препълнени. Там трябва само един в средата на аулата заразен от Коронавируса и да кашля силно, без да носи маскарадната маска, за да зарази останалите.

Дистационно обучение: това беше на мода през 2000 година, имаше много частни университети с ниски такси от порядъка на 400-500€ на семестър с 3-но обучение и бакалавърска степен. Нещо не ме привлече, но наистина звучеше интересно, стига да беше признато от работодателите и да плащаха на завършелите същите заплати, както на завършилите висшите училища. Работодателите не признаваха много много бакалавърската диплома

• 0 0
• Докладване

Графиката на направените тестове дневно. Ясно се вижда засиленото тестване последната седмица. Което съвсем естествено води и до повишен брой открити заразени. Като се сложи и това, че тестването целенасочено се води по огнищата и рисковите групи ясно е как се откриват необходимите "аргументи", че разхлабването на мерките е преждевременно и трябва отново да се затягат гайките. Независимо от цената.

Впрочем тъкмо това е механизма да се налеят МНОГО пари в "правилните" фирми, уж за компенсация на щетите. Видите ли заради мерките им или били празни хотелите на мутрите, дай да им намалим ДДС-то. Сега когато напълно отмениха ограниченията защо не напълниха хотелите?

Графика брой тестове по дни.

https://en.wikipedia.org/api/rest_v1/page/graph/png/COVID-19_pandemic_in_Bulgaria/0/ad1ba5c19e4870686e4372a9c7bf303145da8b28.png

Юда се продаде за 30 сребърника, а ДБ на БСП за 8 районни кмета.

• 0 0
• Докладване

Извинявам се, по друга тема беше.

Юда се продаде за 30 сребърника, а ДБ на БСП за 8 районни кмета.

• 0 0
• Докладване