Воден от разбирането за първостепенната важност на ранното детско развитие за разгръщане на възможностите на всяко дете, Алиансът за ранно детско развитие ще положи всички усилия, за да може да осигури условия за пълноценно развитие и реализиране правата на всички деца в ранна възраст и техните семейства.

За да се отговори адекватно на кризата в Украйна и да се положат пълноценни грижи за децата бежанци, има няколко предизвикателства:

Липсата на сигурност за собствения и този на семействата им живот, насилието, на което стават свидетели, разпадът на социалната среда и липсата на сигурност за бъдещето са огромните стресови фактори, които могат да имат изключително тежки последици за детското развитие, особено в периода на ранните години. Децата бежанци са също така с повишен риск от редица психични проблеми като посттравматично стресово разстройство, тревожност, депресия и други емоционални и поведенчески разстройства.

Предоставянето на сигурна и подкрепяща среда и предлагането на психологическа подкрепа за децата и техните родители, за да преодолеят шока и травмата от преживяното, е първата форма на помощ, която трябва да осигурим. Основна част от този процес е и възстановяването на семейни връзки за деца, които са разделени от родителите си.

Децата бежанци често пътуват при тежки условия, които не са съобразени с техните потребности, и се нуждаят от адекватни здравни услуги и подкрепа чрез предоставяне на храни, дрехи и лекарства.

Веднъж достигнали своята дестинация, децата се изправят пред нови източници на стрес и несигурност, свързани със сблъсъка с различни процедури, административни изисквания и др. За да преминат възможно най-лесно през този период, ще им е необходимо посредничество и застъпничество пред общински и държавни институции, включително придружаване и съдействие в паспортна служба например.

Макар че Конвенцията на ООН за статута на бежанците от 1951 г. и прилежащият ѝ протокол от 1967 г. гарантират правото на образование на децата бежанци, съществуват много потенциални бариери. Центровете за настаняване на бежанци може да са разположени далеч от заведения за образованието и грижите в ранна детска възраст. Дори такива да са налични, много големи градове в България вече имат проблеми с осигуряването на достъп до детски ясли и градини и необходимостта от включване и на децата бежанци може да надвиши капацитета им.

За децата бежанци често е предизвикателство да се адаптират към чуждия език и новата среда и учебна програма, които може да са различни от тези в страната, от която идват. Възможно решение е професионалисти от Украйна, особено ако самите те са бежанци, да работят в заведенията за образованието и грижите в ранна детска възраст, да използват украински език и дори да прилагат учебни елементи от родната си страна.

Не на последно място, емоционалната травма, свързана с войната и потенциалните и ефекти върху когнитивното, емоционалното и социалното развитие на децата, може да се прояви в рамките на заведенията за образованието и грижите в ранна детска възраст и е необходимо персоналът да е подготвен за това, за да може да има адекватна и навременна подкрепа за тези деца. Образованието и грижите в ранна детска възраст трябва да осигурява предвидима и структурирана среда, което също така е и един от основните начини за справяне със стреса и превенция на психичните и поведенчески проблеми. Рискът от дискриминация и тормоз също трябва да се има предвид.