Дневник в пет минути: Новини от България

Държавата затова си има така нареченото "управление". То се извършва от хора, които са се "натискали" за тази работа. Задачата на всяко управление е да си научи урока за "приоритетите"! Като не ти е ясно защо си там горе, като не знаеш, не можеш, за чий "чеп" си се покатерил на дървото, бре? След като има преценка, че ще се продава някакъв "продукт" на пазара, се търсят специалисти, те пък се създават в учебните заведения. Броят на тези кадри трябва да съответствува на степента на необходимост от тях много преди решението за разработка на пазара за дадения продукт.

• 1 8
• Докладване

ау, колко много изглеждат 10 700 000 лева от самоосигурени, реално е почти нищо 30 -40 хиляди души на фона на 3 милиона жители.

• 1 4
• Докладване

До коментар [#4] от "mik2":

Съгласен съм с теб, но гласувах "бизнеса".

Съгласен съм, че държавата трябва да "управлява", но във всички нормални държави бизнеса си "отглежда" кадри в университетите. В България това го няма. Тук се търсят покорни, управляеми и подмазвачи, но не и кадърни. Тъжно е, но е факт. Така, че според мен истинат е някъде по средата.

• 2 12
• Докладване

На работодателите! Т.е. "друго". Ако инвестират в образование (стипендии), ще има и търсене на специалностите - плащай на хлапетата да учат това, което ти трябва, дай им парички, вържи ги с един договор, да бачкат при теб следващите 5 години, и проблема е решен.
Но да чакаш друг да ти образова бъдещите кадри, и да се сърдиш, че не ставали... ми...?

• 1 9
• Докладване

разликата в производителността на труда тук и в западна Европа идва само от едно от работодателите, който си мисли че всеки става за това нека види как е у нас, та точно тия работодатели искат специалисти ми тяхна работа е да си ги осигурят моля

• 2 6
• Докладване

Вупрос:
"Чия е отговорността за разминаването между ...?"

1.) на държавата
2.) бизнеса
3.) кандидат-студентите
4.) друго

Отговор:
Почти пълната липса на 2.) и частичната (липса) на 1.) водят до отговор 3.) и 4.) (семейство, социална среда)

• 0 10
• Докладване

Чия е отговорността, че пазарът се разминавал с щенията...
На пазара, разбира се. Нали обявихме, че пазарът е умен, гениален и подрежда всичко. Сега разбираме, че пазарът иска едно, а хората друго. Най-вече младите...
Да оставим "пазара на труда". И воят на пазарниците. Същите тези пазарници, които викат на държавата "дай". Дай ни инженери, ама с два езика и паралелно икономическо образование. Дай ни държаво специалистите които са ни нужни. Същите тези малоумници, които преди десет години, когато получаваха от същата тази държава заводите и фабриките без пари, сега искат без пари и специалистите си. Забравили са, че първата им работа бе да натирят на улицата де що имаха инженер и среден техник. Скъпи им бяха.
Я майната ви.

• 3 14
• Докладване

До коментар [#7] от "Федор Венедиктович Езерский": Точно така. Необходимостта от кадри предопределя и количеството на студентите по дадена специалност. Доброто взимодействие между бизнеса и правителството е предпоставка за добре свършена работа. Не може само едната страна да е активна, а другата да "кърши" ръце и да се оплаква, че видите ли, нямало способни кадри. Имам и друго предвид. Наблюдавам, че повечето от "добре" стоящите фирми на пазара в по-голямата си част са спечелили "държавни" поръчки, което означава, че са обезпечени с необходимите финанси относно дейността си. Това означава, че и държавата е наясно какви и колко на брой специалисти са необходими в перспектива за дадения процес, нали? Какво им пречи да публикуват бюлетин за необходимостта от определени специалисти? Мисля, че именно липсата на "читава" информация, съответствуваща на конюнктурата на пазара е пречка за развитието на дадени специалности в университетите за даден исторически момент от развитието на обществото.

• 0 3
• Докладване

Държавата не ги записва принудително в тези специалности. Всеки иска на баницата мекото. Ами да да си поеме РИСКА тогава и да не реве на държавата !

• 1 2
• Докладване

[quote#3:"zg"]такъв въпрос е изначално некоректен. Предполага се априори някаква вина, ако кандидат-студентите имат интереси, които не се припокриват 100% от "изискванията на пазара на труда"[/quote]
++++++

• 0 1
• Докладване

Аз пък мисля, че подредбата в анкетата е много добра, по приоритет и отговорност:
Държава
└> Бизнес
.....└> Кандидат-Студенти
..........└> Друго (?)
...............└> Съвем друго (не мога да преценя)
Добър подсъзнателен намек

• 1 1
• Докладване

Разбира се, бизнеса, макар някои да го определят като работодатели. Наскоро бяха побликувани извадки за търсени специалисти и пренасищане в други, тоест излишни. Държавата си попълва свойте нужди от специалисти, доколкото са и финансовите възможности и дефицита, но къде са парите на бизнеса за инвестиции в образованието? Измислените наши бизнесмени едва ли в близко бъдеще ще надраснат собствените си представи, че някой друг им е длъжен да дава кадрите, а те сакън да не загубят някой лев, че отидоха яхтите и любовниците!

• 0 5
• Докладване

До коментар [#15] от "danailov":
++++++

• 0 1
• Докладване

е как бе другари, виновно е международното положение.
а, забравих и костов, той си виновен по default.
майтапа настрана, докато има само малък кръг професии, които според т.нар. бизнеса се търсят и това се раздува от медиите, ще е така. преди всички търсеха информатици, 5-6 години народа се избива да следва информатика в нов-българо-судански-трета-глуха унивеситет, после било модерно международни отношения, пак сичко се юрва това да следва.
а бизнеса седи и чака да прилапа наготово. е не става тя така таз работа...

• 0 3
• Докладване

Ето ви пример за българска фирма взела нещата в свои ръце:
http://www.telerik.com/academy/start.aspx

Има ли желание, решение се намира винаги.

• 0 2
• Докладване

Пет години в университета определят 40 години работа след това и променят живота изцяло. Ако днес се търсят инженери то не се знае какво ще се търси след 10-20 години.

През 80-те години беше перспективно да се учи машиностроене, защото имаше много голямо търсене. Но почти всички инженери, които са го завършили по това време сега не работят по специалността си.

Освен това, по-добре да учиш нещо с удоволствие и да имаш желание да специализираш в тази сфера, отколкото да се мъчиш с нещо, за което не ставаш. Ако искаш да станеш психолог, едва ли ще излезе добър инженер

• 0 6
• Докладване