Случаят "Божидар" - да се изплъзнеш на образователната система

"Според експерта в министерството Силвия Кънчева детето е обучавано по семейния план на американската система Class USA. Чиновниците обаче не знаят нищо за системата и затова Кънчева смята действията на семейството за незаконни."

Мисля че чиновниците не смятат действията на семейството за незаконни, защото не "знаят" за въпросната система, а защото закона е остарял и рестриктивен, семейството не го е спазило и така...

Явно резултата по повод на обучение от семейството е много добър, въпрос е до колко са успели да компенсират липсващата среда на училището - деца, игри, забавления...

Но е хубаво че има такива примери, закона наистина трябва да се осъвремени.

• 19 50
• Докладване

Горкото дете, да го лишат от наградата му, то какво е виновно, че майка му не е пожелала да го запише на училище, това е нейно решение, а не на детето.

• 51 43
• Докладване

Айде стига първосигнални реакции. Майката е превърнала детето си в зомби, а ни карат да критикуваме държавната система. Хората в министерството и общината си вършат работата, доколкото могат (хем не искаме да сме на тяхно място, хем априори ги приемаме за виновни за всичко). Да се напомни, че и у нас има механизми позволяващи обучение самостоятелно извън училище.

Да се каже ясно дали решението на майката има връзка с нейните евангелистки виждания. И съответно дали детето е имало свободен избор. С подобни проблеми в много по-големи мащаби отдавна се сблъскват в САЩ. Да се види так как се решават.

• 83 60
• Докладване

Държавата иска да контролира всички сфери от живота ни, за да направи страхливи и неграмотни. Държавното училище е първата стъпка за стъпкване на всякаква увереност на учениците. В центъра на образователния процес е учителят, а не детето. Всеки опит за индивидуално мислене се пречупва, учат се тонове излишна информаия и грешно интерпретирани постулати. Зубрят се задачи и съчинения- разсъждения, които нямат никакъв смисъл.

• 25 55
• Докладване

До коментар [#5] от "dobrich":

И понеже са настрани от общественото внимание съвсем са се развихрили.
Пример: получаването на българска шофьорска книжка. Иска се документ за завършено основно образование. Ето ти златна мина. Хеле пък ако си завършил в чужбина. Идва нострификация, заверки, чакане с месеци. Искат ти не просто диплома от училището, но и списък с оценките. Ако си завършил преди 30 години и училището ти е закрито, това си е твой проблем ...

• 8 36
• Докладване

А какъв е проблема дететто да се яви на приравнителни изпити в 8-ми клас и да му се даде и диплома? Ако не ги вземе тогава го режете от системата! Това да си чиновник в БГ трябва да си рядко тъп и закостенял тип!

• 13 61
• Докладване

Не мога да се съглася с поведението на родителите на това момче.
Училището, каквото и да е то, помага за социалното израстване на децата, т.е. помага да станат нормални хора. Това е най-важното, а после с какво ще се занимава, информатика или нещо друго, е второстепенен въпрос.

• 19 35
• Докладване

[quote#10:"Снежанко"]Пример: получаването на българска шофьорска книжка. Иска се документ за завършено основно образование[/quote]

Мой познат мина с димпломата от университета (не български), така че явно не е невъзможно, ако си завършил извън Бг.

• 0 13
• Докладване

[quote#13:"Izida"]Случайно забелязах следното на сайта: "Училище у дома" рекламира първият в България християнски учебник по Зоология, наречен "Летящите творения от петия ден". Написан от родители с консултант ветеринарен доктор. [/quote]
[quote#13:"Izida"]И на мен ми е интересно какво точно е изучавало момчето. [/quote]

Вече изнесоха данни за цяла мрежа от български деца, които учат вкъщи по чужда образователна система.
Пита се: учат ли история на България, география на България, български език и литература? Изучаването и на други предмети в българските училища включва примери от българската действителност и културна традиция. Тази българска основа присъства ли поне отчасти в домашното образование по чужди учебници? На какъв език учат децата?
Аз съм твърдо ЗА озаконяването на домашното образование при наличие на контрол от страна на държавата: задължителна регистрация като индивидуален ученик, полагане на изпити и пр. Но ако това ще води до обезбългаряване и насаждане на противоречещи на науката религиозни виждания, извинете, не е допустимо. Това е злоупотреба с иначе добрия замисъл да съществува алтернативна форма на образование.

• 7 33
• Докладване

Hey, teacher, leave the kids alone...!!!

• 4 14
• Докладване

[quote#14:"tww09306483"] Парадокса е, че тя не признава образователната система, но праща детето си на състезание организирано от същата тази система! [/quote]Има разлика между текущи оценки в предмети, които децата посещават защото са задължителни и представяне в състезания, където децата участват доброволно. Липсата на принуда е за мен ключевия момент.

А какви са причините майката да не признава образователната система - това само тя може да го каже.

• 8 6
• Докладване

[quote#21:"невеж"]Hey, teacher, leave the kids alone...!!! [/quote]

"We don't need no education" - Yes you do. You've just used a double negative.

• 4 12
• Докладване

[quote#19:"greentree"]Аз съм твърдо ЗА озаконяването на домашното образование при наличие на контрол от страна на държавата. Но ако това ще води до обезбългаряване и насаждане на противоречещи на науката религиозни виждания, извинете, не е допустимо. [/quote]И какви са критериите за обезбългаряване? Знание на чужд език? Неумение да си служиш с български? По този критерий много от учениците в "нормалните" училища са обезбългарени.

А изискването за "българщина" в една многоетническа държава са просто абсурдни. Аз не виждам защо едно турче или циганче да трябва да може да рецитира "Аз съм българче". Да не говорим, че не всички деца в "нормалните" училища са български граждани.

• 15 12
• Докладване

В момента образованието е трагично, така че избягването на матрицата е желателно за детето ви. Само ще напомня за абсурда на задължително изучаване на английски от 1-ви клас. Дори по съветско време руския започваше от 4-ти, при това е близък език.

• 16 12
• Докладване

[quote#14:"tww09306483"]Добре де, майката е решила да обучава детето си в къщи! Чувства се подготвена, явно не ходи на работа и се занимава с детето си - лошо няма! Парадокса е, че тя не признава образователната система, но праща детето си на състезание организирано от същата тази система! [/quote]

Мисля 4е не си съвсем прав.Пра6та детето е цел да спе4ели и по този на4ин докаже правотата си.Ето аз обу4их сама детето си и то образователно е по-добро от ва6ите деца обу4ени в нормално у4или6те.За вси4ко съм съгласен, но намирам голям и съ6тествен пропуск в действията на майката.Толкова ли не знае 4е това трябва да се съгласува и с просветната ни инстанция и 4е това което прави е наказуемо по закон?

• 12 7
• Докладване

До коментар [#3] от "Izida":

Има една притча за китайски алхимик, който превърнал жена си в здрав, прав як бивол, докато се опитвал да я излекува от настинка.

• 0 7
• Докладване

[quote#4:"Николай Николов"]И какви са критериите за обезбългаряване? Знание на чужд език?[/quote]
Не, знанието на чужд език, ако си владееш родния, не може да бъде критерий за обезбългаряване. Някой да е твърдял противното? Поне аз - не.

[quote#4:"Николай Николов"]Неумение да си служиш с български? По този критерий много от учениците в "нормалните" училища са обезбългарени. [/quote]

Да, неумението да си служиш с българския може да бъде признак на обезбългаряване. А може и на ниска речева култура. Или и на двете заедно.

• 0 13
• Докладване

[quote#1:"Izida"]Родителите се оплакват от това, че децата им били малтретирани в училище и те не искали "да ги пускат на вълчетата". Само се чудя после и на работното им място ли ще идват да им помагат. [/quote]

Да те малтретират в училище несъмнено е крайно неприятно, на всички ни се е случвало. Били са ни шамари, шокове, чимбери, дърпали са ни плитките, боли са ни с пергел, ревали сме, но не сме умрели от това. Научили сме се, къде сами, къде с помощта на родителите си, да се справяме с насилието на по-големите, по-грубите и по-силните от нас и от това сме станали по-силни.
Интересно ми е тези малки социопатчета, дето седят по цял ден вкъщи, как ще се оправят нататък в живота без маминка и тати.
Не че защитавам образователната система - тя в момента е в плачевно състояние - но не можеш да затвориш едно дете вкъщи и да го пазиш от големия лош свят, защото в един момент теб няма да те има на този свят, а детето ти няма да знае как да се справя с проблемите.

• 7 20
• Докладване

[quote#4:"Николай Николов"]И какви са критериите за обезбългаряване? [/quote]

абе мушморок, нали ти е ясно, че като те дигнат по Геометрия пред класа и половин час не можеш да си направиш чертежа, няма как да ти поставят отличен 6, докато ако дойде даскала у вас да те изпитва, срещу подходящ стимул може и 6+ да ти пише?
Колкото до обезбългаряването най-елементарния пример за подчертано елементарни хора е, че поне турчетата и циганетата ще научат български, ходейки на училище с българчета. Нали трябва да ги интергираме, а?

• 4 10
• Докладване

[quote#4:"Николай Николов"]Да не говорим, че не всички деца в "нормалните" училища са български граждани.[/quote]

Е, та? Това означава ли, че като такива не бива на учат българска история и география, български език и литература?
Нима някое българско дете, да речем във Франция, не учи на френски и не изучава съответните френски премети?

• 0 13
• Докладване

Да не се окаже, че детето, учейки по американската система, дистанционно е положило изпити? А чиновниците дори не са чували за такава...

• 5 6
• Докладване

Живеем в един голям уж единен свят. Но всеки човек според мен е редно да познава корените си и да уважава произхода си. Да не ми английчанчетата да не учат История на Британската империя?

Т.е. според мен всяка система на обучение включва не малко часове по предмета "самосъзнание".... Ако не уважаваш себе си, и другите няма да те уважават.

• 0 10
• Докладване

[quote#13:"indonesia_bg"]дистанционно е положило изпити? [/quote]
Т.е. с тестчета с налучкване онлайн. Но щом е американска системата значи е добра. Ако беше китайска, щеше да се вдигне шум до Бога.

• 3 11
• Докладване

До коментар 6(?) hasanço.

Много интересно, значи сама си обучавате детето! И образователното му ниво било по-добро!
Така, като гледам някой първо трябва да ви обясни разликата между 6 и Ш, както и между 4 и Ч и после да обучавате, когото и да било...

• 2 9
• Докладване

Най-после малко по-фактологична статия по въпроса.

Интересен и неизяснен остава въпросът ако Божидар учи по въпросната американска система, то дали държи изпити по нея пред американски институции. Ако да и има диплома за това от САЩ (за дистанционно обучение), то може ли въпросната диплома да се легализира у нас, какъвто би бил случая с произволен ученик учещ очно в САЩ?

• 1 10
• Докладване

[quote#4:"Николай Николов"]А изискването за "българщина" в една многоетническа държава са просто абсурдни. Аз не виждам защо едно турче или циганче да трябва да може да рецитира "Аз съм българче". [/quote]

Вътрешно си противоречиш!

Българската НАЦИЯ е съставена от различни ЕТНОСИ. Не виждам проблем подрастващите български граждани, независимо от своя етнос да се припознават и да се идентифицират с държавата си. „Нашите планини зелени“ са на всички, независимо дали са от арменски, еврейски, турски и т.н. етнос.

• 0 10
• Докладване

До коментар [#13] от "indonesia_bg":

"А чиновниците дори не са чували за такава..."

Българските чиновници със сигурност имат много трески за дялане. Но да им се вменява в задължение да познават всички системи по света, при това неясно дали са официални, ми се струва прекалено.

• 1 11
• Докладване

[quote#20:"jazzi"]За никого не е тайна в какъв батак тъне цялото ни образование и изобщо не е чудно, че някои предпочитат да го избегнат.[/quote]
Всяка система има критици. По цял свят има случаи като този на Божидар. Но това не прави системите им "лоши". Просто винаги ще има хора с особено мнение.

• 3 7
• Докладване

[quote#21:"Izida"]Просто винаги ще има хора с особено мнение.[/quote]

Или специфични убеждения и/или вярвания.

Например ваксинациите и кръвопреливанията, ползата от които е безспорна, но има доста хора, кооито ги отказват. Или крайните фанатици, които отричат всяка медицинска помощ.

Безспорно здравната система ни е по-зле и от образователната, но това не означава, че можеш да я отречеш напълно и да почнеш да лекуваш според твоите разбирания наляво надясно. Пък дори и само собственото си дете.

• 1 12
• Докладване

Абе тези фашисти в Германия защо си позволяват такива неща?
А уж ФРГ е демократична държава, за пример...
http://homeschoolingbg.com/index.php?id=218#.UtfJkOlWHIU

• 3 5
• Докладване

До коментар [#23] от "Izida":

кой е този документален филм?
Благодаря предварително

• 0 0
• Докладване

Много интересен казус.
Някой е решил, че детото му няма да ходи на училище и ще се обучава вкъщи, защото училищната система била тъпа. След това детето отива на олимпиада организирана от същата тъпа система...

В крайна сметка има закони, които трябва да се спазват. Между другото това се стремят и да правят по въпроса и част от чиновниците. Понеже образованието е задължително, най-логично е майката да си понесе наказанието и да реши оттук нанатък как да стане работата. В крайна сметка утре някой ще иска да обучава детето си вкъщи по канадска, австралийска, англиска или каква да е система. Трябва ли министерството да следи и да е наясно с всички програми по света?

• 4 11
• Докладване

До коментар [#46] от "KNG":

Ето документалния филм "Аз съм домашен ученик": https://www.youtube.com/watch?v=0xqtOe-2itU

• 0 6
• Докладване

До коментар [#39] от "tww09306483":Като "hasanço" би трябвало да сте наясно 4е съм мъж Блазе ви на културата! Да, имам недостатък на моя PC,за което съжалявам.

Аз не за6титавам майката, но не отри4ам и нейното право да обу4ава детето си така както намери за добре и се поправям:

МОЖЕ БИ пра6та детето с цел да спе4ели и по този на4ин да докаже правотата си.Ето аз обу4их сама детето си и то образователно е по-добро от ва6ите деца обу4ени в нормално у4или6те.За вси4ко съм съгласен, но намирам голям и съ6тествен пропуск в действията на майката.Толкова ли не знае 4е това трябва да се съгласува и с просветната ни инстанция и 4е това което прави е наказуемо по закон?

• 7 1
• Докладване

До коментар [#34] от "greentree":

"Нима някое българско дете, да речем във Франция, не учи на френски и не изучава съответните френски премети? "

Да. Светът е доста по-шарен отколкото предполагаш.

Дъщеря ми учи в Дания в интернационално у-ще по IB програма, която не включва датски език и други "датски" предмети. Имам приятелка полякиня, чиито деца учат в друго интернационално у-ще по програма от Кеймбридж. Цялото обучение се провежда на английски по учебни програми различни от датските. Доколкото знам има и подобно немско училище, но не знам по каква програма учат там.

• 4 7
• Докладване

До коментар [#50] от "luda_krava":

И в България има другоезични училища. Това е обаче в определени граници и е урегулирано от българското правителство. В случая родителите от Асоциация за домашно възпитание открито застават срещу българската държавност и заявяват, че няма да спазват законите й. Не съм запознат с положението в Дания, но не мисля, че е много по-различно, тоест въпросното училище е преминало през регулаторните механизми на датската държава.
Доколкото знам обаче е много по-различно от положението във Франция. Дания е държава, при която усещането за интернационалност и, образно казано, пропускливост на чужди култури е доста силно. Например, в училище изучават много недатска литература. Франция е много по-националистична държава. Аз нея посочих за пример, а не Дания, да се разберем, не изопачавайте произволно написаното от мен. Французите дори английски не желаят да говорят и го правят с неохота, понеже разбират, че сте чужденец и няма друг начин.
За мен за България най-добър е моделът, основан върху българския език и култура. Народността ни има завиден култ към просветата и познанието, добри традиции и открити широки възможности в тази област. Винаги е по-добре да постигнеш нещо сам, вместо да копираш наготово чуждото. При сегашното положение е наложително, даже съдбоносно за разпилените по света български чеда да има държава, която да съхранява българщината и да служи за опора, образец, двигател и закрилник на българската култура.

• 0 9
• Докладване

[quote#49:"hasanço"]Да, имам недостатък на моя PC,за което съжалявам. [/quote]

Не е в РС проблема, а в задклавиатурното устройство. Ако пише с латински букви, системата за постове на дневник превръща натиснатите клавиши в кирилица, съгласно избраната клавиатурна подредба - БДС (има се предвид една от приетите подредби по БДС, т. нар. пишеща машина), фонетична (има се предвид една от НЕприетите по БДС подредби). В никоя от тях 4 не се превръща в Ч. Ако натиснеш ' или съответно Q, ще ти излезе правилната буква.

Същото се отнася и за 6.

Между другото Дневник/Капитал е редно да си коригират фонетичната подредба така както повелява БДС, след последните изменения по въпроса. Дори и Уиндоуса след Виста предлага тази подредба, т.к. тя вече е стандартна по БДС.

• 0 3
• Докладване

[quote#51:"greentree"]родителите от Асоциация за домашно възпитание[/quote]
Извинете, да се чете ОБРАЗОВАНИЕ.

• 0 0
• Докладване

До коментар [#51] от "greentree":

Да, но понеже беше посочено "например", затова аз дадох пример, че е възможно да живееш в дадена страна и да не изучаваш в училище нейния език, литература и история.

Впрочем за мен беше много важно, че можехме да изберем предмет за дъщеря ми "Българска литература", отколкото това че живее в Дания и не говори езика. Исках детето ми да знае откъде са му корените и да е гордо с постиженията на българската култура.

• 0 3
• Докладване

До коментар [#2] от "stella_79":

"Горкото дете, да го лишат от наградата му, то какво е виновно, че майка му не е пожелала да го запише на училище, това е нейно решение, а не на детето."

Виновно е, как да не е виновно! Това дете има наглостта да докаже, че една майка може да образова детето си по-добре отколкото образователното ни министерство. Може ли такова нещо?!

• 6 6
• Докладване

[quote#55:"luda_krava"]Впрочем за мен беше много важно, че можехме да изберем предмет за дъщеря ми "Българска литература", отколкото това че живее в Дания и не говори езика. Исках детето ми да знае откъде са му корените и да е гордо с постиженията на българската култура. [/quote]

Много се радвам, че това е била водещата причина да запишете детето си в такова училище и че изобщо има такава възможност в Дания. Дълбоко вярвам, че е най-добре за всеки да се развива въз основа на родната си култура и че българската култура е достойна за нашата синовна любов и преданост.

• 0 4
• Докладване

[quote#52:"luda_krava"]В същото време никой не се вълнува от Асан, Айша и купища като тях, които също като Божидар не са прекрачвали прага на българското училище.[/quote]
Къде в коментарите прозряхте това заключение? Напротив! Освен това факта, че се прави нещо по едната тема не означава, че по другата нищо не се прави. Не ни учете къде да гледаме - аз лично успявам да следя паралелно много теми.

• 0 4
• Докладване

[quote#14:"tww09306483"]Няма как да криеш детето си от тази образователна система (колкото и лоша да е) и изведнъж, да търсиш признание от нея! [/quote] Ми той Боби нито майка му търсят признание от някаква система очевидно скапана. Очедино е че натрива носа на тая ситема, при това се състезава срещу по-големите както по математика така и по информатика. Никъде не го казаха но той е всред първите на математическите е не е първият но е сред първите.

Имаше смисъл да отиде на международна олимпиада, но сред като системата не го иска няма да и помага, 2 Състезанията не са ли за деца които се интересуват от няккава област освен от информатика Бобо е и чудесен математик е не първият но е всред първите, в момента участва на американските математически и програмискти състезания, така че какво сте го заяли тука той си е даровит и с единия крак е в MIT.

• 2 5
• Докладване

Вие за себе си мислете той Боби вече е успял ... във всяка програмискта фирма е добре дошъл, друг е въпросът че има потенциала за доста по-големи неща освен това при това "радушно" отношение във България към него просто не му оставяте възможност за грешен избор, все едно е през Terminal1 или през Terminal2 ще мине ....

• 3 5
• Докладване

Очаквам скоро Боби да има личен обучаващ професор от MIT, както и да участва в подготовката на америнканският отбор по математика, информатика. ... А както се чу че щели да ги глобяват 100 лева, смятам аз да я платя глобата като вече събирам монети от по 1 стотинка щото смятам че толкова струва масовото образование ...

• 6 3
• Докладване

До коментар [#58] от "Izida":

Това че Божидар, Георги и т.н. не ходят на училище възбуди множество коментари, в съседната статия минават 150-те. Но момчетата са в същото положение като Асан. Не забелязвам някой да се притеснява от факта, че не само Божидар и Георги са лишени от училище, но и цели компактни групи от българското население и то определено заради отношението на родителите. Това, което се отнася до едните деца, се отнася и до другите.

Не виждам този момент да е застъпен в коментарите. Не забелязвам обществото да се тормози от това, че циганетата масово не учат, приема се както нещо естествено - ... ми при такива родители, такива са и децата... и толкоз. Аааааа, не и при българчетата - мнозина са възмутени: ама как може, каква е тази майка, това влияе зле на детето... докато за циганите нещата се приемат спокойно, това е положението и няма какво да се направи, щом те не искат...

За мен е ЕДИН проблем - деца не ходят на училище, това не бива да се допуска. Или ако се допуска, да бъде при строго определени условия. Ето затова се тръшкам, та сред циганетата може да се крият Паганини, Нилс Бор или Моне, ама ние равнодушно подминаваме и ги оставяме все така да си тичат между съборетините, вместо да настояваме, да изискваме, да тормозим МОН тези деца задължително да влязат в класната стая.

• 0 7
• Докладване

Някой всъщност намери ли я тази програма "Class USA"? В мрежата нищо няма

• 0 2
• Докладване

Само това намерих и изглежда доста съмнително съдейки по написаното.
http://www.homeschools.org/

• 0 2
• Докладване

[quote#62:"luda_krava"]За мен е ЕДИН проблем - деца не ходят на училище, това не бива да се допуска.[/quote]
А за мен са ДВА проблема:
- децата не ходят на училище
- родителите ги обучават по алтернативни непроверени системи

Нормално е да няма коментари за другата тема (циганчетата) , защото тук те биха били offtopic и най-вероятно премахнати от модератора. Темата за интегрирането на циганчетата в училищата се дъвче от години и има сякакви социални механизми за въздействие, които вече се прилагат - като спиране на социални помощи. Докато майката на Божидар така или иначе такива не ползва.

Също ми е интересно колко време на дем му отделя за обучение, след като е високоплатен програмист (както прочетох в друга статия)? Учителите се занимават едно 5-6 часа на ден с децата. А аз като програмист не бих намерила това време!

• 1 6
• Докладване

[quote#60:"ognyang"]Вие за себе си мислете той Боби вече е успял ... във всяка програмискта фирма е добре дошъл, друг е въпросът че има потенциала за доста [/quote]
И как направихте тази преценка? Защото аз единствено разбрах за момчето, че е обучаван вкъщи и че е добър по информатика. На второто отговарят доста ученици.

• 1 8
• Докладване

Народът в тази държава започна да не признава институции и закони! Едни си наумили да раждат вкъщи, други да обучават децата си самостоятелно!
Но тази майка поне го е обучавала и то май доста успешно, а на нея може да й наложат глоба!
А колко деца от ромски произход не посещават задължителното училище? Сигурна съм, че и институциите не знаят техния броЙ!

• 0 7
• Докладване

При подобна безпардонна и късогледа система рано или късно започват проблеми и пробойни.
Нормално е хората да се стремят към по-добро образование, към по-добра култура и по-високи ценности - нещо, което съвременното училище в България не дава!
И вместо чиновници и министри да се чудят кои родители да глобят, да вземат да си размърдат малко мозъчните клетки (доколкото имат такива), да обмислят заедно с родители и педагози (работещи!) съществена промяна на образователната ни система и да я ЗАПОЧВАТ на практика! България има остра нужда от такава, докато не са избягали и малкото читави хора оттук.
Иначе ще продължаваме да изнасяме мозъци за Щатите и Европа.

Гъвкавостта на една система предопределя наличието на варианти, удовлетворяващи различните желания и възможности на населението.
Не всеки е химик/математик/филолог..... Учебният процес трябва да бъде приятен за децата, интересен и да развива техните заложби. Трябва да им дава възможност за избор. А не от четвърти клас още да намразват училището, в 12 клас да се дерат по улиците в крясъци от радост, че напускат институцията, а на 20 да се чудят как ще си намерят работа.

[quote#23:"Izida"]Дете се разплака докато обясняваше как знаело за плановете на родителите си да учи вкъщи. Но до последно се надявало, че няма да го спрат от училище. И как още му липсвали съучениците.[/quote]
Гледах този филм и ми беше особено тъжно за това дете. Родителите изпадат в крайности, мислейки си, че дадено нещо е добро за детето им. Затова трябва да има възможност за избор, както и различни форми на обучение, които да дават възможност на децата да се социализират.

• 3 2
• Докладване

Много тъпо, да обвинявате администрацията за всички проблеми, при положение, че очевидно не познавате функциите на самата администрация. Проблемът е в правилата и създателите им, а не в изпълнителя, какъвто се явява съответната администрация. Но за осъзнаване на тази проста концепция се иска някакво базово ниво на интелект, а не първосигналност. В крайна сметка, "Чиновниците" или си вършат работата по изискването на правилата, или не я вършат и тогава пискате. Еми решете вече какво искате - законност или справедливост, ако искате и двете, оказвайте натиск на съответните хора да променят правилата!!!

[quote#20:"jazzi"]Прави впечатление, че дилемата на чиновниците се ограничава до това как Божидар и семейството му са избегнали записването в училищната система и предвидените санкциите за това, а не защо са предпочели обучение по други методи и системи и какви са те. Дискусията в медиите и институциите се ограничава до осъждане на поведението на родителите на Божидар и обсъждане на въпроса как да се избегнат подобни случаи вбъдеще, вместо да се погледне критично на училищната система и да се потърсят възможности за оздравяването и модернизирането й. За никого не е тайна в какъв батак тъне цялото ни образование и изобщо не е чудно, че някои предпочитат да го избегнат. Ако чиновниците продължат да подминават съществените проблеми и се концентрират върху регистрации и санкции, то нещата не само, че няма да се променят, а ще виждаме все повече случаи като Божидаровия.
[/quote]

• 1 2
• Докладване

До коментар [#70] от "bibian":
[quote#70:"bibian"]Няма никакъв парадокс - малкият бие образователната система по собствените и правила, като печели състезанията й - ето това не могат да преглътнат маститите чиновници. [/quote]
Ето тук не сте прав. По-горе съм казал защо, но ще повторя. Чиновниците решават на база законовите правила, ако има проблем с правилата, това вече е друга бира. Пък съвсем трета е, ако правилата допускат различни тълкувания и някой си ги чете, като дявола евангелието.
ПП Нямам против религиозните хора, но разглеждайки сайта на тая псевдо-асоциация за домашно обучение, се потресох от идиотизма им. Привърженик съм на алтернативите, но не и по начина на тия психари.

• 1 1
• Докладване

До коментар [#73] от "bibian":

Не, не знам и ОК, минавам на ти
Вярно, че правилата не се прилагат сами, но неприлагането им води до последствия за този, който трябва да ги прилага.
В този ред на мисли, не приемам да се плюе срещу администрацията. Работата на администрацията е да провежда политическата воля в действие спрямо законите и правилата, а не да взема решения по казуси.
От тук нататък предлагам да коментираме политическата воля за решаване на проблема, както и компетенциите на политиците да намерят изражение на волята на хората за номралност в образованието, а не да остане закостеняла система, спряла развитието си през 80-те.

• 1 1
• Докладване

Цитат от ръководството на въпросните перковци:
"Малките деца са в отчаяна нужда от обучение, ако искаме когато пораснат, да се преклонят пред Господството на Исус Христос."

• 0 2
• Докладване

До коментар [#75] от "bibian":

Разбрах лафа и приемам мнението за крайният резултат, но не приемам мнението за метода да се стигне до там. В смисъл, криенето зад правилата не е оправдание, но правилата поставят рамки на правомощията и никой държащ на работата си няма да излезе от тези рамки, ако не иска да се прости с работата си или да стане зависим от някой друг. Според мен, рамките и правилата засягащи случая, не са достатъчно добре описани в статията и не е коректно да правим изводи какво трябва и не трябва да се прави. Поне от моя гледна точка де, не съм ровил в тази материя и не мога да съм 100% сигурен

• 0 1
• Докладване

два ли изобщо има значение какво мислят родителите и как те виждат проблема:Родителските права над собственните ви деца никога не са се простирали безпределно,безгранично и абсолютно по презумпция в всяко едно общество.Дали в Комунизъм или в Капитализъм ,без значение,обществото-ПРОПАГАНДАТА притежава ДЕЦАТА ВИ и изгражда строга йерархия с алгоритъм и начин по който всеки един нов член на обществото бива 'подготвян'- ИНДОКТРИНИРАН в Системата по начин считан за приемлив от Пропагандният модел.Приемливият начин колеги включва публично,общественно образование базирано и създадено-одобрено в центровете за власт на пропагандата.То е като бар код удостоверяващ за системата 'гаранция за качеството''Ви.В същото момент пропагандата до такава степен размива ралността да кажем дава 'права на избор' на родители в едно общество,че повечето,по голямата пропорция в обществото реално (също така добре индоктринирани) никога и не прозират,усещат или чувствуват реално никаква нужда,ограничение или заплаха от избора си на училище за детето,колеж,университет тн. ....
Това е целта и така трябва да бъде!!!

• 0 2
• Докладване

На родителите са предоставени 'достатъчно' на брой все приемливи опции за индоктринация .така,че да ни проглушат ушите с факторът колко СВОБОДЕН ИЗБОР 'имаме
Както и професорът по лингвистика в МИТ- Ноам Чомски пише: 'Колкото по образован е един индивид ,толкова по силно индоктриниран е той ,толкова по неспособен да дръзне да мисли,променя и предизвика статуквото на масовата пропаганда Съвсем основателно изхожда и въпроса какво ако....жената обучи детето си сама както в случая ?
Ами такава опция изобщо не съществува за пропагандата колеги.Тя се счита за недопустима!!!Това е най опасният път и е заклеймен от Социалните инженери които са прозрели гробовна опасност за властта си и установеното статукво от именно такива индивиди,създавани както в случая .За системата единственният начин да се запази контролът на Властимащите над обществата завинаги е всеки един член в тези общества да бъде толкова добре индоктриниран в Центровете на масовата пропаганда и в нейните ценности,че опасността да се сведе до минимум.Ако щете вярвайте гледайте просто колеги как ще се саморазправи Пропагандата и слугите и с тази майка и ще я направи изкупителен пример за други дръзнали които ще преосмислят бързо подобно поведение. Именно за такива като нея пропагандата впряга всичките си сили и слуги за да обезвери хората и да покаже че съпротиватне се толерира.Нагледен примр на всички ще е какво се случва с тез,дръзналите да предизвикат установеният ''РЕД'' и статуквото тръгналите да създават опасни,непредвидими и деструктивни за ИНДОКТРИНИРАНИЯТ РЕД ИНДИВИДИ
Гледайте ся какъв лов на Вещици ще падне!!!

• 0 1
• Докладване

До коментар [#8] от "12345":

И ко от това? Не е ли въпрос на личен избор. Това незаконно ли е?
Аз мисля че проблема не е в това че Божидар не е ходил на училище. Има хиляди деца (предимно роми) които не го правят и както виждате никой не ги закача.
Проблема е че Божидар спечели олимпиадата, и това се прие от чиновниците като удар по "бизнеса" им. Ами ако и други родители решат по положителния пример да учат децата си?
Това е големия страх, и затова това семейство в момента е жертва на административен произвол от чиновници дебили!

• 2 4
• Докладване