Училището пред неочаквано сложния казус на пътуващите деца

Пари нема - действайте! Това е максимата, валидна и в образованието, както и в здравеопазването, а и навсякъде в управляваната от комуняги държава...

• 4 12
• Докладване

Измислен проблем!
ЕС е място за свободно движение на РАБОТЕЩИ хора!

Мен кой ме мотивира да уча?
Естествено е в България да се дава приоритет на владеенето на български език.... правилата са ясни, при завръщане се държи приравнителен изпит.

• 16 10
• Докладване

Ами да уеднаквят учебните програми в ЕС.Да вземат най-добрата и тя да стане задължителна за всички.Разбира се и всеки ще учи специфичното за страната.

• 3 6
• Докладване

"...Както споменах, българската образователна система набляга изключително на националцентрични знания като българските език, литература, география и история..."

НЕ СЪМ УБЕДЕН! Особено за българския и литературата.

• 4 6
• Докладване

И какво иска да ни убеди авторката, че е нормално ученик върнал се от Англия да знае английската история но да не знае българската? Ще държи приравнителни изпити за да знае историята а и географията на собствената си родина, редно е.

И въобще забелязвам опасна тенденция за обезличаване на националното чувство и патриотизъм , турското робство става "присъствие", за ослепяването на българските войници от Василий Българоубиец нито дума... Не знам това централно насаждана линия ли е или собствено подмазване на авторите в стил "политкоректно" но определено не ми харесва. Доказали сме, че можем да живеем мирно с много етноси и без да забравяме историята си, нека не я заличават.

• 6 8
• Докладване

До коментар [#6] от "Fred":
Да наблягат на ученето на история и география на Европа.

• 2 3
• Докладване

[quote#7:"Raz Dva Tri"]Да наблягат на ученето на история и география на Европа.[/quote]
И да са неграмотни за собствената? Впрочем какво изучават английските ученици за България и знаят ли въобще нещо за нея? Като ще се учи за Европа редно е да сме равнопоставени.

• 2 2
• Докладване

Друг проблем е, че в България дори не знаят какво да правят с ученици, които идват от друга европейска страна и не знаят български език. В Испания, Канада и Австрия - страни, от които имам личен опит, на деца от други страни се осигуряват индивидуални курсове или курсове в малки групи за интензивно научаване на местния език. А, в България такива деца просто ги оставят да се оправят сами, което е шокиращо.

• 0 7
• Докладване

Аз искам да преподавам български на хора, за които той е не е майчин с контактен език английски. Все се говори за интеграцията на бежанците, писах си с Агенцията, нищо и половина. Работила съм с американци в България по създадена за тях система, с удоволствие бих работила, но не- няма къде.....

• 0 5
• Докладване

До коментар [#2] от "mi6kro":

Проблемът изобще не е измислен. Правилата са НЕясни. Точно това е смисъла на статията.
Аз като съм РАБОТЕЩ, да си оставя децата сами в България ли? Нормално е да бъдат с родителите, а не с бабите. Нормално е да се учат, докато са чужбина. И е нормално когато се завърнат да продължат да се учат.
Нормално е държавата да се грижи за образованието на децата в чужбина. След като не го прави (справка колко деца учат в български училища в чужбина), поне да направи нещо за по-лесна интеграция на тези, които се връщат.
...за да се завръщат.

• 0 9
• Докладване

Статията засяга реален проблем. А представяте ли си какво ще се случи с мобилността на учениците от България към друга страна от ЕС и обратно, ако се приеме проекта за закон за училищното образование, според който основното образование у нас ще се завършва в 7 клас? Няма държава в ЕС, в която основното образование да е с продължителност 7 години, предимно продължителността е 9 години, в 19 страни. В световен мащаб само в Северна Корея основното образование се завършва за 7 години. Какво четат и какво си мислят авторите на закона и "експертите" от Народното събрание?

• 0 4
• Докладване

Много е нелепо да се критикува нещо, което във всяка държава е такова, доклкото няма универсална учебна програма в ЕС. Но няма как да има, тъй като ЕС се състои от национални държави. Нима смятате, че на български ученик в чужда държава ще му бъде без проблем признато изучаваното у нас - на какво основание ние да приемем изучаваното там. Напълно логично е във всяка държава да се изучава езика, историята и т.н. и да се държи на това.
Ние сме преди всичко българи и е много лошо, че това бива забравяо, често ругано. Дърво без корен изсъхва и човек без родина е нищо и никой...

• 1 2
• Докладване

До коментар [#6] от "Fred":

Идеята е, че държавата не знае какво да прави с такива деца. Редно е да бъдат записани в класа на връстниците си и да наваксват в течение на учебната година. Интегрирането на новодошли ученици без познания по езика е ежедневие в ЕС, а у нас говорим за българчета, които поне говоримо владеят езика, т.е. трябва да е по-лесно. МОН най-малкото трябва да има идея какво да прави.

• 0 4
• Докладване