Този диалог между майка и четиригодишния й син би могъл да се проведе в понеделник сутринта, ако участниците в него са се впуснали в мисията "Готвач" от играта Red Paper Plane (Червен хартиен самолет).

Като родители срещаме сериозни затруднения с детските игри и книги на пазара - почти всички представят нещата твърде опростено и не показват впечатляващия свят, който ни заобикаля. А и все нямаме време. Иска ни се да се занимаваме заедно с децата си и все търсим подходящата ситуация за това, а тя идва рядко. 

Това разказва Цвети Камова, създател на Red Paper Plane, и добавя, че тези разсъждения са засилили убеждението й, че има по-добър начин да се прекара семейното време с децата. "Всяка ежедневна ситуация може да бъде превърната в приключение, което носи смисъл и удовлетворение, а не просто забавления. Затова искахме да дадем в ръцете на родителите нещо, което да им помогне в тази посока", разказва тя за пътя, който са изминали със съпруга й Георги Камов до създаването на Red Paper Plane - мисии за решаване на предизвикателства.

Хартиеният самолет е символ на детството - нещо творческо, семпло, задружно като направа и непреходно във времето като радост и емоции. И въпреки че хартиените самолети изискват общи усилия - децата не могат да ги направят сами, родителите трябва да помогнат, малките са тези, които ги засилват да летят напред и нагоре. Принципът на играта е същият - 

Играта е предназначена за деца от 3 до 6 години, мисиите са тематични, предизвикателствата - реални, а решенията им - полезни. Може да се играе навсякъде, с всякакви подръчни материали, в най-различен семеен състав и по много пъти, защото резултатът винаги е различен.

Досега в играта са разработени четири мисии: "Главен готвач" (да изберем семейното неделното меню, като наблюдаваме какво похапваме през седмицата), "Читател" (да запомним лесно докъде сме стигнали в книгата, която четем и разглеждаме), "Фотограф" (да изработим своя първи фото албум, като снимаме избрани обекти), "Писател" (да създадем своята първа книга, като разкажем историята на пясъка) и "Картограф" (да направим картa на забележителностите по пътя с Google Maps или рисунки).

И една малка тайна: следващата мисия е "Вексилолог", а какво ще е предизвикателството в нея предстои да разберем днес в 12 часа.

Мисиите са по 20 минути на ден за няколко поредни дни, а всеки петък излиза по едно ново предизвикателство за решаване. Те се състоят от четири основни стъпки: 1) наблюдавам и събирам информация, 2) избирам от множество опции и по зададен критерий, 3) моделирам, за да си представя визуално идеята и да проверя дали работи, 4) изработвам финално и презентирам.

Ето пример: в мисия "Главен готвач" се започва от това детето да запомни какво похапва през седмицата и се стига до избора на меню за неделя и участието му в приготвянето на избраните ястия. И докато то научава много нови неща в процеса, родители също откриват нови аспекти от неговия свят. А удовлетворението от видимия краен резултат е за всички.

Цвети Камова уточнява, че всеки родител може да контролира мисията така, че да я съобрази с интереса и нуждите на детето си - няма програма минимум и максимум, няма и праг за преминаване.

Детето играе ролята на пилот и е основната движеща сила във всяка мисия, а родителите помагат в процеса като навигатори (можете да видите "Наръчника за навигатори" в прикачения файл). "Докато си говорим, се смеем, рисуваме, чертаем, снимаме или вършим нещо друго съобразно задачата за деня, научаваме много за света около нас, за себе си и за другите", обяснява Цвети Камова.

Това, което прави Red Paper Plane различнa от други игри и занимания, e, че е базирана на процес и метод, а не е изолирано, еднократно занимание.

Дизайн мисленето е методът, който прави идеите реалност. Той помага за креативното решаване на проблеми и стимулира най-важното качество в днешния свят - постоянно да променяш средата около себе си като я подобряваш, воден от своето любопитство, емпатия и творческа увереност.

С този метод през цялото време човек учи чрез преживяване. Дизайн мисленето помага на децата да наблюдават света около тях, да организират информация и идеи, да взимат решения, да опитват нови неща и да придобиват знания и умения. И да, могат да правят всичко това още докато са на три -  необходимо е само да им бъде поднесено по достъпен и приятен начин и да знаят, че могат да разчитат на внимание и подкрепа.

Всекидневно ни се налага да решаваме проблеми - малки и големи, специфични и объркани, семейни и професионални. Дали се справяме с тях е не по-малко важно от това как се справяме с тях.

Владеенето на инструмент за креативно решаване с проблеми дава увереност, че можеш да посрещнеш всичко, което ти се изпречи по пътя. Увлечени в забавните приключения на мисиите, децата привикват към използването на метод, който им съдейства да придобиват знания и умения, да взимат решения и да подобряват ситуации.

Някои от мисиите стимулират балансирано всички умения, докато други са със засилен фокус върху определено качество - наблюдателност, памет и разлики, чувство за контрол, последователност, разказване и въображение, визуализация на идея, емоционална интелигентност. Даже умението за приемане на разочарование и справянето с него, което е много трудно на тази възраст. 

А по нататък, порасналите вече деца, могат да създадат и по-амбициозна промяна в света, в който живеем. Стъпка по стъпка, мисия след мисия.