Променени тестове за 7 клас залагат на "практическото прилагане" на знанията
Министерството на образованието публикува на сайта си образци на оптимизирани тестове за национално външно оценяване след 7 клас по български език и по математика за учебната 2015/2016 г. От ведомството се аргументират, че е необходима промяна в изпитния формат, защото досегашната му унификация "предопределя инерция както при преподаването на учебното съдържание от страна на учителите, така и при самоподготовката от страна на учениците".
Целта на промяната е "без да се налага изготвяне на нови учебно-изпитни програми и без да се променя същността на формàта като цяло", да се оптимизират тестовете в изпита, така че да не се стимулира зубрачеството, а да се заложи на това, "че водещ момент при проверката на знанията и уменията е тяхното практическо прилагане". Просветното министерство посочва, че анализът на тазгодишните матури за седмокласниците показват "разминавания по отношение на успеваемостта на учениците в сравнение с изминалите години." Непосредствено след публикуването на резултатите през месец май, се разбра, че успехът тази година е най-слабият за последните няколко.
В теста по български език и литература за догодина са заложени повече задачи, свързани с извличане и обработване на информация при четене на текст. Включени са и езикови задачи със структуриран и с кратък свободен отговор. В изпита по математика пък са променя съотношението между различните видове задачи - със свободен отговор и с възможни отговори. Анализът показал, че учениците се затрудняват да отсяват верните отговори и обикновено решават цялата задача, за да отбележат верния отговор, затова направо ще се заменят с повече задачи, които изискват пълно решение. Освен това ще се изравни съотношението между задачите по алгебра и геометрия.
В мотивацията на ведомството се посочва още и, че на учениците ще се предоставя "свитък с формули като неразделна част от изпитния материал", но от пресцентъра на МОН не успяха да обяснят дали това означава, че по време на изпита децата ще могат да ползват помагало с формули, или нещо друго. Отбелязано е още и че ще се променят критериите за оценяване на работите, но също не е изяснено как.