Военно обучение и патриотично възпитание ще учат децата в часа на класа

Патриотично възпитание ?!

• 15 29
• Докладване

Пропуснали са да включат една много важна точка:
Всички тютюневи складове са паметници на културата и това не подлежи на обсъждане.

• 21 6
• Докладване

Ами тези неща се придобиват "при случай", ако може така да се нарече, при други занимания. Наливане на уроци в главата по национално самочувствие си е обречена работа. Виж, как се пише заявление, за какво служат някои държавни звена и функции, както и някои основни правила в областта на широко разбраното функциониране на демократичните общества, мога да си представя като уроци.

• 0 14
• Докладване

Финансовата грамотност трябва да е на първо място, защото масово обществото мисли, че да печелиш повече от колкото харчиш е само и единственото което човек трябва да спазва.

А патриотизма за изгражда като виждаш как държавата ти в която живееш ако не е нещо повече от другите, то поне не е далеко назад в икономически, политическо и социално устройство силна

Като цяло те инициативи не са лоши, да видим изпълнението какво ще е.

• 9 6
• Докладване

"За това обучение от 1 до 4 клас е предвиден 1 час годишно, а от 5 до 12 клас – по два часа годишно. "

Сериозно ? Добри граждани - с 1 час годишно?!!! Олигофрени - в САЩ, децата започват почти всеки учебен ден с химна !!

• 7 13
• Докладване

[quote#3:"'ΕΡΕΒΟΣ"]Патриотично възпитание ?![/quote]

Не виждам повод за учудването, което си изразил!

И сега децата ги учат да рецитират "Аз съм българче", както и много други стихове и песни, носители на българските традиции.

• 8 8
• Докладване

[quote#3:"'ΕΡΕΒΟΣ"]Патриотично възпитание ?! [/quote]
Значи, вземи шовинизма на средностатистическия грък, и го раздели на 20.
Как са БЪЛГАРИТЕ В СЕВЕРНА ГЪРЦИЯ? Позволява ли им се да говорят на български и да имат български имена? Това там права нещо?

• 5 20
• Докладване

Някой може ли да ми каже как един ученик в първи клас разбира думата предприемачество,че не ми е много ясно?

• 1 7
• Докладване

В Русия този предмет се преподава в училище, в къщи, по радиото, по телевизията, във вестниците, 7 дни в седмицата по 24 часа.
А у нас упорито ни набиват в главите, че истинският български патриот е русофил!

• 4 13
• Докладване

[quote#14:"Михаил Маринов"]как един ученик в първи клас разбира думата предприемачество[/quote]

За протокола да допълня и превенция, и други, да не ставам банален.

• 0 6
• Докладване

И да не забравят да поканят тавагиш Съйдерович, за да видят децата на какво ще заприличат след толкова патриотизъм.

• 0 7
• Докладване

Евала ! Похвално , България наистина напредва

• 7 3
• Докладване

* патриотичното възпитание и изграждането на националното самочувствие

Тази тема е направо от 19ти век и дано да остане само проформа. Какво значи патриотично възпитание?

Наскоро една унгарка ми се пъчеше колко били велики - "а знаете ли че ние еди кой си век..." - жалка картинка. Май с тези патриотични идеи искаме да захраним нашата младеж с подобни опорни точки за минало величие, а с такива напъни в 21ви век само предизвикваш снизходителни усмивки.

Как иначе да ги направим модерни граждани, които да се усетят европейци, така че като отидат в чужбина да не тръгнат да говорят за България на 3 морета?

По-добре да им говорят близкото минало, за Европа след ВСВ, да се говори за разгрома на тоталитарната държава, расизма и нетърпимостта, за европейска интеграция и обменни програми, за доброволчески програми - да направят някакви връзки с доброволчески програми да позволят на децата да си изберат такава едноседмична програма в чужбина например.

• 2 12
• Докладване

Преподаването на тези неща, освен чисто техническа военна подготовка, ще запокити детския мозък в когнитивен дисонанс: като истини му поднасят лозунги в крещящо противоречие с общественото битие.

Кажете си го направо: планирате уроци по лоялност към държавата, към потисниците на народа.

• 3 12
• Докладване

Първото което децата трябва да научат е, че Русия е най големия враг на България и демокрацията...

• 9 16
• Докладване

пусне ли се "патриотичната" кауза, значи нещата не отиват никак на добре...
а финансовото образоване вероятно ще е "как да гепим мънгизи и да не ни хванат"...

• 1 12
• Докладване

Приветствам патриотичното възпитание! Децата първо са българчета, след това всичко друго.
П.п. Който не се чувства българин, какво прави в тая държава? Да си ходи домА. Ако си няма - да учи нашата история, литература, култура и току-виж ако не той, то поне децата му ще са българчета.

• 18 4
• Докладване

До коментар [#29] от "el__paco":

А когато на малцинствата се внушава омраза към мнозинството, какво правим? Радваме се, че най-сетне има мултикултурализъм ли? Трябва да бъдат претопявани, интегрирани малцинствата, така че да се смесят и да станат част от народа, а не да им се позволяват "културни особености" и прочее глупости. Вижте германия, франция, англия - свършили държави. От араби и негри ще си провалят държавите.

• 16 4
• Докладване

Това за патриотизма звучи логично.Само за военното обучение не съм много сигурен дали е добре?!Много повече има смисъл да има повече часове по професионално обучение.............

• 1 6
• Докладване

До коментар [#29] от "el__paco":

Τοчно така е !

• 0 5
• Докладване

[quote#29:"el__paco"]Патриотизмът не се изгражда чрез насаждане на омраза към етнически малцинства. Патриотизмът се изгражда чрез самочувствие и гордост от българщината.[/quote]
какъв патриотизъм ? днес е 23.08 или 139г от Шипченската епопея . да си срещнал и ред тук ? рано сутринта обаче ни беше снесено какво е станало в Литва на 23.08 . и коментара ми беше изтрит ...

• 6 9
• Докладване

До коментар [#27] от "zidane":
Определено. Единствената утеха от тази пи-ар акция на министерството е ,че ще обхваща само един-два часа годишно,когато явно класният ще се проявява като специалист по всичко гореизброено....

• 0 8
• Докладване

[quote#28:"sam_vimes"]и току-виж ако не той, то поне децата му ще са българчета.[/quote]

Защо ли имам усещането обаче, че си от ония хора, дето изобщо не биха искали ромите да ходят на училище и дълбоко в себе си се кефят да ги държат възможно най-далеч от интегрирането им (което неминуемо минава през образованието)?

• 2 9
• Докладване

До коментар [#30] от "sam_vimes":

Според вас патриотизмът върви ръка до ръка с нетърпимостта към другите народи и трябва да се върви по линията на претопяване(асимилация)?

• 0 6
• Докладване

До коментар [#33] от "дерибеев":

Шипченската епопея е минало незабравимо, но станалото с Литва може да стане и с нас! В Рашистан назначиха министър на образованието и науката специалистка по история на Православието и върла фенка на Сталин, нищо случайно няма!

• 0 6
• Докладване

До коментар [#29] от "el__paco":

Аз бих отишъл по далеч и бих казал че за патриотизъм е нужен мироглед съвършено различен от българския, не случайно сме на този хал!

• 0 8
• Докладване

[quote#37:"klimentm"]станалото с Литва може да стане и с нас[/quote]
действително ли това Нато го нямате за нищо ?

• 1 2
• Докладване

До коментар [#30] от "sam_vimes":

?????????????????????????
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

• 0 3
• Докладване

Много ми е интересно как учителката която едвам свързва двата края и сигурно си плаща тока с кредити ще учи децата на "предприемачеството и управлението на личните финанси"

Или след като е унижена/изтикана/прегазена от поредната мутра/еса/ с жип на пътя ще учи децата на:
- безопасността и движението по пътищата;
- превенция на насилието;
- справяне с гнева и агресията и мирно решаване на конфликти;

• 0 10
• Докладване

До коментар [#37] от "klimentm":

Какво е станало в Литва, което може да стане и у нас?

• 1 3
• Докладване

Идиоти... Няма вече политици, даже и по света, само циркаджии!!!

• 0 3
• Докладване

Честно казано е хубаво да се обяснява на децата какво е патриотизъм, защото днешните патреоте масово са фенове на Слави Трифонов, върли русофили или примати, които искат да преследват чуждоземци с а-те-ве-та.С това им се изчерпва патриотизма.

Това разбира се не им пречи да укриват данъци, да "цакат" държавата по всевъзможен начин като по този начин крадат и от сънародниците си, да карат като ненормалници по пътищата и да застрашават живота на сънародниците си, от време на време да побъхтават сънародниците си, които не са на едно мнение с тях...

Иначе са патриоти де...чалга патриоти.

• 1 7
• Докладване

Всички коментари до тук са за патриотичното възпитание и изграждането на националното самочувствие и защитата на родината и военното обучение,което е най-безполезната част.Военно обучене се извършва в тренировъчни центрове и няма как да се прави в училище.че и с няколко часа годишно.Националното самочуствие е функция на условията за живот и бизнес и качеството и достъпността на публичните услуги.Нито дума в коментарите за
- безопасността и движението по пътищата;
- защитата при бедствия и аварии;
- превенция на насилието;
- справяне с гнева и агресията и мирно решаване на конфликти;
- превенция на тероризма и поведение при терористична заплаха
- предприемачеството и управлението на личните финанси;
- превенция и противодействие на корупцията.
и особено за изключително полезните и необходими
- превенция на насилието;
- справяне с гнева и агресията и мирно решаване на конфликти;
- предприемачеството и управлението на личните финанси;

• 2 5
• Докладване

а военен чин ще им дават ли ? ако, завършат основно образование , все пак си е цял час /45 мин./ годишно

• 0 6
• Докладване

[quote#46:"rossen4i4o"]а военен чин ще им дават ли ? ако, завършат основно образование , все пак си е цял час /45 мин./ годишно [/quote]
Ще им дават.Пушечно месо първи клас

• 0 6
• Докладване

До коментар [#23] от "'ΕΡΕΒΟΣ":

Аз съм 50% наследник на българи от Костур, а друг член на семейството - наполовина от беломорска Тракия. Такива са прадедите на огромна част от българте.
За каква ревизия, говориш, тъпако?!

• 3 5
• Докладване

До коментар [#48] от "pariah":

И аз съм наследник на прогонени от източна Румелия !

• 4 5
• Докладване

До коментар [#45] от "slonsco":

Нито дума, защото всичко това е специализирана материя, която не може да се преподава отгоре-отгоре; необходими са учебни материали съобразени с възрастта на децата/младежите, адекватно използване на демонстрационни средства и разбира се - подготвени лектори. Кой, класната ли ще ги "чете" тези предмети??
Със същият успех могат да предоставят часовете по български език на чистачката-ромка.
Аман от лаици и идиоти в това ерзац.министерство.

• 0 8
• Докладване

Патриотизъм или патриотарство ?

• 2 9
• Докладване

Отлична инициатива. Дано се реализира на практика. Комунизъм-момунизъм, обаче аз си пазя още детски книжки от средата на 70-те. Редом с партизанските, децата четяха за Крум, за Солунските чудотворци, Хайдути, Шипка.. това формира национално съзнание!

• 12 0
• Докладване

Браво!
Ще е както едно време, когато в час на класа четяхме откъси от в-к "Работническо дело". Редувахме се по номера, а шоуто се казваше "политинформация".
Така ставахме такива добри пионери и комсомолци!

• 0 10
• Докладване

До коментар [#22] от "skeptichen":
+++++++++++++++
МОН има светъл пример:
http://www.vedomosti.ru/politics/articles/2016/08/22/653896-novii-ministr-obrazovaniya-mozhet-peresmotret-prozapadnuyu-obrazovatelnuyu-politiku
https://navalny.com/p/5007/

• 0 4
• Докладване

До коментар [#38] от "klimentm":

Преди 15-тина години имахме такъв спор във Вашингтон с една група от политолози от Ню Джърси, които искаха да научат руснаците да преподават "Гражданско Възпитание и Образование". За руснаците лесно, за тях просто часът по "комунистическо възпитание" се заменяше с нов предмет. Трудното беше с цялата група от специалисти по образованието, защото в училищата на САЩ няма такъв предмет, той е интегрална част от всички предмети и извънкласни дейности.

• 0 8
• Докладване

Патриотично възпитание, военно обучение, икономика... за 1-2 учебни часа в годината в рамките на часа на класния ? Ане тези в МОН с конкурс за тъпота ли ги избират на работа ?
1. Патриотичното възпитание - да знаеш кой си, от къде си дошъл и т.н. си е нормална част от програмите по история и литература. И определено не бива да се бърка с патриотарско то "ние сме най-..." (древните, великите и прочие). Освен това при различни поводи, дори не пряко в час, се възпитава патриотизъм.

2. Военното обучение - работа за специализирани лагери. Не мие ясен смисълът му за деца от основното училище. Всъщност не знам защо някой трябва да знае как се сглабя и разглабя оръжие, ако няма намерение да го използва. Пък и боравенето с оръжие иска тренировка, наученото трябва да се поддържа, иначе се забравя.
Ако пък става въпрос за техники на преживяване всред природата, мисля че скаутингът е напълно достатъчен за деца. Тук ги водят из горите, нямат телефони (само ръководителят - ако с някой се случи нещо, да извикат помощ), учат ги да си стъкмят огън и да си сготвят нещо на него...

3. Икономическа грамотност - това е също доста обширна тема, за много часове работа, симулиране на ситуации, учене на термини - според възрастта, и така.

Мога да продължавам, ама няма смисъл. пак само ще отчетат дейност.

• 0 11
• Докладване

Тези се били подписали под "писмо" ... нека с това започне обучението !
Подписите си под писмото са поставили: академик Антон Дончев, академик Стефан Воденичаров, академик Светлин Русев, академик Георги Марков, академик Пламен Карталов, академик Людмил Стайков, академик Константин Димитров Косев, академик Благовест Сендов, академик Кирил Боянов, Иван Гранитски, проф. Мария Чавдарова, чл. кор. проф. Васил Проданов, Анжел Вагенщайн, Руси Статков, проф. д-р Динко Динков, Драгомир Шопов, проф. Анатоли Кръстев, Владимир Зарев, Лъчезар Еленков, Валентин Георгиев, Володя Миланов, чл.кор. проф. д-р Александър Янков, Мая Тодорова, проф. Васил Мръчков, Мая Вапцарова, Йордан Милев, Максим Бехар, Жоржета Пехливанова, проф. Лидия Ошавкова, Мария Б. Номова, Тома Томов, Кольо Георгиев, посланик Любомир Кючуков, Георги Караславов, проф. Стефан Данаилов, проф. Огнян Герджиков, проф. Жени Захариева, проф. д-р Анастас Славчев, Георги Готев, проф. Антон Първанов, Андрей Райчев, Матей Шопкин, д-р Любомир Петров, проф. Димо Димов, Симеон Николов, Дора Бонева, Любомир Левчев, доц. Христина Ангелакова, Радослав Деянов, Боян Ангелов, посланик Иван Гарвалов, Силвия Томова, Петър Караангов, Валерия Велева, Михайлина Димитрова, Райко Николов, Лидия Николова.

• 1 3
• Докладване

До коментар [#37] от "klimentm":

Идеята за нейното назначаване е на Медведев. Днес се появи съобщения и за напускането на спичрайтърката на Путин (преди това на Елцин) във връзка със смяната на работата на шефа и Волошин, който отива в законодателния орган, Наришкин потенциално шеф на ФСБ. Рокадите са интересни

• 0 4
• Докладване

До коментар [#58] от "daskal1":

Да,четох отзивите в за нея в руската преса ,има много интересни такива.Ето и стихотворение от Д Биков.

Дмитрия Ливанова на посту министра образования и науки сменила известная в религиозных кругах кремлевская чиновница Ольга Васильева.

В отставку выгнали Ливанова.
Он принял это ровно, немо.
Теперь у воинства диванного –
Неразрешимая проблема:
Увидеть в нем министра дивного
Способен лишь поэт наивный,
Однако, глядя от противного…
Сказать точнее – от противной…

Должно быть, нам для счастья пущего
Таких вождей приводят, друже,
Чтоб мы любили предыдущего
И понимали: будет хуже.
Страна, видать, навеки пленница.
Прости, Отечество, за наглость –
Тут если что и переменится,
То так, что лучше б не менялось.

Еще внедрят такого вредину
В грядущем времени горячем,
Что мы заплачем по Медведеву…
Да и по Путину заплачем…

Вы как хотите – это знаково,
Я раскусил все эти козни:
Любить в России будут всякого,
Когда поймут, кто будет после.
И я теперь люблю Ливанова,
Пленен я чувством этим странным.
Конечно, я отнюдь не фан его,
Но посравнишь – и станешь фаном!

Терпи, страна! Любого вынеси!
Не то, когда придут другие,
Ты будешь в столь глубоком минусе,
Что заревешь от ностальгии.

• 0 4
• Докладване

До коментар [#57] от "роджър":

Мда,имаш право все отбор патриоти!

• 0 3
• Докладване

принципно цялата система трябва да се реформира - спор няма

ама тва с патриотизма - кой ще го преподава - само да уточним, че това не е равнозначно на любов към россия - както обикновенно се възприема по тия ширини

• 0 5
• Докладване

До коментар [#59] от "klimentm":Симпатяга е Быков,ама кой го излъга че става и поет от него.Понеже става дума за предполагаема аналогия между патриотичното възпитание и въвеждането на часове по( православна ) религия от новата(одобрена и от Патриаршията министърка)...по-добре прочети какво е написал Бовт в газета.ру.Той прави и интересен исторически преглед за ролята на консервативни деятели в руското образование.Оказва се,че за много работи те са били обективно по-полезни за образователната система от прибързани прогресисти...Вече опровергаха и слуховете за планове на новата министърка по налагане на задължителни часове по вероучение.

• 0 2
• Докладване

Това (а и други) министерства не могат ли просто да го закрият.

• 0 2
• Докладване

До коментар [#59] от "klimentm":
До коментар [#62] от "тулса":

За мен е далеч по-интересно накъде водят тези кадрови размествания. От поне 15 години виждам как се създава група на влиятелни ръководители на университети и центрове с про-църковна ориентация и ценности. Не бива и да подминаваме квалификациите на Православната църковна администрация в Русия. Например владиката на Самарска област има докторат по психология преди теологията, организира центрове на наркотерапия. Според мен, не според него, той е част от тази доста интегрирана група хора, несъмнено руски патриоти, които гледат на Путин и обкръжението му със снисхождение и изчакват своя момент. Питам се, дали чрез тези назначения Медведев и отчасти Путин търсят мост към следващия елит, или е ход без особено значение предвид ниската пробивна сила на министерството. Инертна ми е също кампанията срещу държавните чиновници, основно губернаторите , но май и времето на хора от висшата администрация ни стартиран олигархия като Сечин дойде. Те вероятно ще са в ролята на "страдалците - мултимилионери" наказани от вожда, готови за нови превъплъщения. Та това имам одвид под интересни моменти.

• 1 4
• Докладване

До коментар [#62] от "тулса":

С оглед любовта в Русия към твърдата ръка успехите на консервативно настроените управленци е напълно обяснима.Както обаче самия Бовт казва средствата отделяни за образование са само 4% отБНП което предварително обезсмисля дори и въпроса за идеологическа съставляваща.Освен това Василева е министър и на науката където недоволството от назначението и е също не малко.Мисля че е просто поредния назначенец чиито роля е да даде идеологически привкус на управлението.

• 0 3
• Докладване

[quote#64:"daskal1"]За мен е далеч по-интересно накъде водят тези кадрови размествания[/quote]И в Русия ще има .."неокони"?
Ето и линка към спомената статия на Бовт,назована многозначително "С рубли и молитва":
http://www.gazeta.ru/comments/column/bovt/10143815.shtml
Назначение Ольги Васильевой вместо Дмитрия Ливанова министром образования государственники и представители Русской православной церкви встретили одобрительно. А «недобитые либералы», так называемая прогрессивная общественность, — с оторопью. Они спешно стали даже покидать общественный совет при Минобре. Мол, всякого ожидали, но чтоб такого… Назначение состоялось в день 25-й годовщины путча, которая была встречена молчанием властей и государственных телеканалов. Что-то в этом совпадении есть, конечно.

• 1 1
• Докладване

До коментар [#64] от "daskal1":

Както находчиво писа един руски наблюдател разместванията и уволненията ясно показват че Путин не е вече "от мира сего",че той е преминал в полубожественно или направо в божественно състояние и старите му приятели не са му вече нужни нито са равни нему,че му трябват нови хора вече не приятели а слуги.

• 0 4
• Докладване

Едно време на това му викахме политинформация.
Което, очевидно, са имали предвид подписалите писмото червени динозаври (справка постинг № 57).

• 1 2
• Докладване

Най-патриотично би било, българските ученици да са над средното ниво на теста ПИЗА.

• 1 3
• Докладване