Три гроша за образование

“...За да се промени нещо, изходът е само един: назначаването на допълнителни учители-преводачи, с чиято помощ тези деца да научат български език в рамките на първите класове и да не отпадат от образователната система..“ Напротив- изходът е друг и много прост- въвежда се административно наказание за неизпълнение на конституционно задължение в България и се санкционират РОДИТЕЛИТЕ! КОНСТИТУЦИЯ НА Р. БЪЛГАРИЯ Чл. 36. (1) Изучаването и ползването на българския език е право И ЗАДЪЛЖЕНИЕ на българските граждани. Край! От тук нататък НС има думата!

• 25 25
• Докладване

"Защото млади хора в учителската професия почти няма"

Ами няма, защото работа за млади учители има само по селата. В големите градове реално няма места за учители независимо от катастрофичните прогнози.

• 9 25
• Докладване

До коментар [#5] от "neznaiko.bg":

И да е прочетат няма да е осмислят ... освен това критичното положение ще изисква повече пари от евро фондовете така че ще има повече и за крадене ...

• 3 10
• Докладване

До коментар [#6] от "марулко":

Има места, подходящи кандидати вероятно няма.

• 5 5
• Докладване

Пишете каквото искате, но докато образованието е "задължително и безплатно", свестни ученици няма да видите. Просто никъде по света, няма постигнат резултат, ако ученика няма видима файда. Въобще няма ли конкуренция, няма резултати. Можем да си пишем още хиляди статии, може да утроим бюджета за образование, но накрая винаги резултата ще е микроскопичен. Отделно, че държавата е лош стопанин и няма как нещо изцяло на държавно управление да дава свестни резултати. Баси, дори армията (основна структура на държавата) има варианти за частна инициатива, и то с доста свестни резултати. Същото е и при образованието, и при здравеопазването и при пенсиите — повече и по-свободна частна инициатива (да не се бърка с частници на държавна хранилка тип олигархия) която да създава конкуренция в бранша.

• 23 9
• Докладване

В МОН политиката и политиканстването засенчват здравия разум. Наши и чужди организации се възползват от подкупността на политици и (в по-малка степен) чиновници и прокарват собствените си интереси. Парите, независимо от бюджета или от ЕС, предварително са разпределени (не говоря общи приказки, а знам конкретни примери). Бивши министри и влиятелни чиновници редовно могат да се видят по коридорите на министерството. Експертите са сведени до марионетки, пренасящи папки от един кабинет в друг.
Горната картинка, съчетана с пълната липса на професионални знания и алчност на сегашни (Кунева, Дамянова, Такева) и бивши "ръководни" фигури в образованието отговаря на въпроса: защо нашето образование е такова, каквото е.
Не съм оптимист, че нещо ще се промени в близко време.

• 1 13
• Докладване

До коментар [#11] от "prirodata":

не си ли чувал за високопланинските джентълмени

• 1 8
• Докладване

До коментар [#12] от "Hasta La Vista antifascista OI!":

...и за "втори картофен пояс".

• 1 3
• Докладване

До коментар [#9] от "gost22":

Да не се захващаме с частната инициатива в образованието.
Мой познат бра ядове с частно училище и след като му съдраха кожата и се убеди, че неговия наследник отива в „киреча“ го прехвърли в държавно училище.

• 3 14
• Докладване

[quote#5:"neznaiko.bg"]Иска ми се да бъде прочетена от Баце, от снахата и от счетоводителя на Пеевски.[/quote]

И какво? Ситуацията дори работи в тяхна полза.

• 1 3
• Докладване

До коментар [#15] от "prirodata":

много често с частните училища е така. нямат история, експертност, капацитет. за съжаление. защото таксите там никак не са ниски.

• 1 7
• Докладване

До коментар [#12] от "Hasta La Vista antifascista OI!":

Не, селото беше населено с турци.

• 1 2
• Докладване

До коментар [#15] от "prirodata":


[quote#15:"prirodata"]Мой познат бра ядове с частно училище и след като му съдраха кожата и се убеди, че неговия наследник отива в „киреча“ го прехвърли в държавно училище. [/quote]
Защото няма традиции и стимул-това е въпрос на време.
Иначе исторически погледнато,Българите са били най високо грамотни в цялата Османска империя................без държавата да е отделяла и 1 грош за това-а познай кой го е финансирал и следял за резултатите.

• 1 11
• Докладване

До коментар [#12] от "Hasta La Vista antifascista OI!":

ВПД са наричани (от граничните офицери, партийни функционери и прочие пришелци помежду си) помаците, които говорят български, а не турците.

• 0 4
• Докладване

До коментар [#18] от "prirodata":

нем, по-точно казано - български граждани с турско самосъзнание

• 3 3
• Докладване

До коментар [#1] от "Логика":

Няма законово задължение за научаване на децата от родителите и няма как да им се наложат санкции. В семейството децата имат право да общуват на майчиния си език. Задължението е за всеки отделен гражданин да го научи и ползва.

• 6 2
• Докладване

Много тъжен анализ на Тони Николов и е добре,че Дневник го публикува!
За съжаление това е горчивата истина.Бедната ни нация обеднява и духовно,и просвещенски,и материално,но кой родител не би дал от скътаните си пари за черни дни,за да образова детето си.
Щом държавата нехае,ние,гражданите,не трябва да допуснем това ояждане с власт!

• 1 11
• Докладване

До коментар [#23] от "ilinko": Напротив- има такова задължение, но...на много професори -конституционалисти, не им е политически изгодно да излязат по медиите и да кажат в прав текст това, защото са нарушили политическият си неутралитет и са членове на политически партии и за това защитават тяснопартийни политически интереси!

• 10 3
• Докладване

До коментар [#25] от "Логика":

Къде пише, че е задължение на родителите да научат децата си на български. Това, което цитирате като задължение се отнася за всеки гражданин поотделно, но не и като задължение родителят да научи детето си. Погледнете и закона за българския език. Там ясно е формулирано, че (чл. 6(2) ) майчин език е езикът, на който всеки гражданин общува в семейството си.

В същия закон, чл 6(3) Българските граждани, за които българският език не е майчин, имат право на допълнително обучение по български език, както и на помощ от компетентните институции за изучаване и използване на българския книжовен език. Именно за това става дума в статията, като се предлагат допълнителни учители

И пак в същия закон се определят случаите, в които ползването на български език е задължително, но те не включват общуване между деца и родители.

• 4 6
• Докладване

До коментар [#15] от "prirodata":

Много ми е смешно когато родители и учители хвалят дадено общинско училище за високи резултати от НВО и матури, но децата се скъсват да ходят по школи и частни уроци за хиляди левове. Какъв е приносът на училището не става много ясно.

• 1 11
• Докладване

[quote#26:"ilinko"]Къде пише, че е задължение на родителите да научат децата си на български. [/quote] Вижте сега- заповядайте в кантората ми, платете си адвокатския хонорар и ще Ви предоставя нормативната база! Пише там, където трябва!
[quote#26:"ilinko"]. Това, което цитирате като задължение се отнася за всеки гражданин поотделно, но не и като задължение родителят да научи детето си.[/quote] Въпрос- детето не е ли български гражданин и ако твърдите, че не е- в такъв случай- какво е гражданството му- циганско, турско - така ли?“

• 12 4
• Докладване

До коментар [#26] от "ilinko": Освен това- единствено КС има право да тълкува конституцията! Моля, посочете РКС, което да кореспондира с Вашите съждения! Аман от лаици, които се правят на професионалисти, без да имат задължителното висше образование!

• 10 2
• Докладване

Да беше само в средното училище. те в университетите отиват без да могат да говорят и без да са грамотни. Последните години влизат и без матура даже. Основен проблем е правилото "парите следват ученика/студента" защото всеки гледа бройката, а не качеството.

• 0 12
• Докладване

[quote#26:"ilinko"]Погледнете и закона за българския език. Т[/quote] Такъв закон НЕ СЪЩЕСТВУВА в българското законодателство- съществува само ПРОЕКТ НА ЗАКОН, но не и влязъл в законна сила Закон! НАРЕДБА № 2 ОТ 18 МАЙ 2009 Г. ЗА УСВОЯВАНЕТО НА КНИЖОВНИЯ БЪЛГАРСКИ ЕЗИК Издадена от Министерството на образованието и науката Обн. ДВ. бр.41 от 2 Юни 2009г., ОТМ.. ДВ. бр.67 от 26 Август 2016г.Отменена с § 3 от преходните и заключителните разпоредби на Наредба № 6 от 11 август 2016 г. за усвояването на българския книжовен език - ДВ, бр. 67 от 26 август 2016 г., в сила от 01.09.2016 г. Чл. 4. (1) Усвояването на книжовния български език се осъществява в процеса на предучилищното възпитание и подготовка и на училищното обучение. Чл. 6. Усвояването на книжовния български език се изразява във: 3. спазване на книжовноезиковите норми при общуването на учителите с децата и учениците в училищата, в детските градини и в обслужващите звена, КАКТО И ИЗВЪН ТЯХ.

• 6 2
• Докладване

http://parliament.bg/bills/39/454-01-40.pdf


Това е ПРОЕКТ, а не влязъл в законна сила български закон и неговипт текст не е окончателен и може да бъде променен във всеки един момент между 1во и 2ро четене на законопроекта! Както написах, аман от профани!
  

 
 




  

  

 
 



 
 



• 3 2
• Докладване

Ама как не му отива на иначе талантливия многоуважаем Тони Николов да се ПРАВИ на абдал!!!!!
Че и нас да ни прави на абдали!
Това твое "самооблагане" го има и сега многоуважаеми Николов. Я се разходи до някое семейство с ученици и питай КОЛКО пари вече им поискаха в училище за началото на учебната година. Като "дарение" или като задължение, все тая. За общински училища говора, не за частни. Питай Николов ако не знаеш. Ама знаеш.
За данъци чувал ли си Николов. Ми те са "самооблагане". Какво се правиш на хахав за разлика?!?! Само че се самооблагаме в собствената си държава, за разлика от самооблагането през Възраждането в Османската империя. Нима си толкова неинформиран. Дали?
Да те върна на примерното семейство с ученик, многоуважаеми Николов.
Учителите в училищата биват ЗАДЪЛЖАВАНИ да ИЗИСКВАТ пари от родителите. Директорите ги ЗАДЪЛЖАВАТ. Не е законно, но хората се страхуват за работата си.
Къде отиват тези пари?
В джоба на Директора и общинския чиновник. Непряко разбира се. Чрез плащането на "особени" доставки и "външни услуги". Нима не знаеш Николов?
Нима не знаеш, че има училища, в които УЧИТЕЛИТЕ задължително се "САМООБЛАГАТ" от своята заплата, по "молба" на Директора? Не знаеше ли? Къде живееш? Да ти кажа ли къде отиват тези учителски "дарения" или се досещаш сам?
За какво точно ни действаш емоционално, многоуважаемий Николов? За благото на училището ли? За благото на ? За благото на НАИСТИНА БЕДНИТЕ учители ли?
Просто призив за аристократична благотворителност ли ни правиш? Хайде, ДЕ!?!
Я да вземем да си зададем въпроса кой ДОКАРА ТОВА СЪСТОЯНИЕ, многоуважаеми Николов. ТИ знаеш. Напиши няколко имена! Не призиви за потъваща в конкретни джобове благотворителност! Кой и защо насъскваше две десетилетия обществото срещу учителите дето били некачествени, данъкосмучещи, некадърни, непрофесионални, не работещи?
Даже ти си говорил такива неща. Под напора на тази демагогия. /И не само/
Познаваш точно хора които извършиха всичко това, което сега ни описваш като опасност. Докараха нещата до тук! С някои си пиеш кафето!
Защо ни правиш на абдали?
Хайде с имена.
КОЙ ИМАШЕ ИНТЕРЕС?
КОЙ ИМА ИНТЕРЕС СЕГА!
Не от "благотворителността".
ОТ ПАРИТЕ!
По късно ще се допълня многоуважаеми Николов. Даже с имена.
Аз може и да съм дебил, НО МИ ПИСНА ДА СЕ ОПИТВАТ ДА МЕ ПРАВЯТ НА АБДАЛ!
Хайде да си го върнем...
!

• 6 6
• Докладване

Моето скромно мнение е, че преди да се увеличат парите са училищата трябва да се въведе система, при която всяко училище се управлява от нещо като обществен съвет, избран от родители на учениците и имащ право да назначава и уволнява директора и учителите. Едва тогава съм склонен учителите да получаван много високи заплати. Защото за това, което те в момента предлагат като продукт и тия пари са им много. Знам, че звучи атеистично и че не е вярно за всички преподаватели. Така е, някои от тях са УЧИТЕЛИ и заслужават в пъти повече, но те са много малко. Замислете се защо, по дяволите, е необходимо да има частни уроци? Нали ние плащаме на даскалите да преподават в училищата?

• 6 10
• Докладване

[quote#35:"mrx10354190"]система, при която всяко училище се управлява от нещо като обществен съвет, избран от родители на учениците и имащ право да назначава и уволнява директора и учителите.[/quote]

При това положение неминуемо ще се стигне дотам директори, които по някакъв начин не се харесват или са подразнили родителите, да бъдат уволнявани. Реши например директорът да затегне дисциплината и хоп, изгаря.

• 2 6
• Докладване

[quote#32:"Логика"]НАРЕДБА № 2 ОТ 18 МАЙ 2009 Г. ЗА УСВОЯВАНЕТО НА КНИЖОВНИЯ БЪЛГАРСКИ ЕЗИК[/quote]

Вие сте професионалист, Вие знаете. Аз като профан, ще се надявам научаването на българския да се подобри чрез санкции.

Спирам, и може и Вие да спрете, защото не съм си платил хонорара, пък и ще е добре да се концентрирате над работата в кантората.

Поздрави

• 1 8
• Докладване

До коментар [#11] от "prirodata":

Община Руен, много познато. Виновна обаче е държавата, която е допуснала това да се случи. То не е от вчера. То е било неглижирано преди, но сега става удобно за партиите и техните договорки
Масовото образование катастрофира през годините неусетно, невидимо като сварената жаба от притчата - бавно и неусетно

• 1 6
• Докладване

До коментар [#5] от "neznaiko.bg":

Не се надявай - те могат да четат само цифри, а не букви.

Освен това такова безграмотно население е супер за сатрапи като тях - още по-лесно ще ги ограбват и мамят.

• 0 5
• Докладване

Това министерство винаги е имало проблеми от освобождението. Преди 9 септември един политик беше казал "В дядо Вазовото министерство трябва да се уволнят всички, да се направи 3 дни профилактика и да се назначат нови хора".
Просто ме е страх да ходя на лекар вече, като знам какъв инженер съм, като от вица. И става все по-зле. Докато не се инициира конкуренция вътре в училищата и университетите между ученици и студенти и да не завършва всеки влязъл няма да се оправят нещата. Не може да завършват гимназия масово с успех над 5.5. Не е нормално никъде по света. Не може да не знае български но да минава в горен клас. Ще повтаря, ще има специализирани училища където ще учи и български ако трябва. Ще учи 15 години докато вземе начално образование но това е пътя. Иначе продуцираме вишисти, които сервират по кафенетата.

• 0 7
• Докладване

[quote#37:"ilinko"]Спирам[/quote] Това е правилното поведение! Хайде сега- всеки да си гледа работата и професията и да не се намесва в чужда сфера!

• 6 2
• Докладване

Костадин Костадинов: Министерството на образованието е антибългарска структура
http://www.memoriabg.com/2016/09/02/mon-e-antibulgarska-struktura/

• 2 1
• Докладване

[quote#0:"Тони Николов"]Онова, което най-вече смайва Джеймс Бейкър, е как се издържа цялата тази образователна система, за която Османската империя не полага никаква грижа. Отговорът на направеното от него проучване е следният: от самооблагане. Училищни настоятелства събират такса от всички пълнолетни българи (по 3, 5, 10, 100 гроша, кой колкото може да даде). И така,

с тези "по 3 гроша за образование" се извършва "българската просветна революция"

70-80 % от населението е грамотно, издават се книги, има читалища, излизат вестници в Цариград и чужбина, които се четат и разпространяват сред населението.
[/quote]
Благодарности към Тонито за тези много важни исторически факти които се тълкуват превратно от туркофилите, едва ли не че Османската империя имала заслугата за образоваността на българското население по време на робството!

• 2 2
• Докладване

До коментар [#35] от "mrx10354190":

Една американска поговорка като коментар: "За каквото плащаш, това и получаваш."

• 0 3
• Докладване

До коментар [#1] от "Логика":


[quote#1:"Логика"]Напротив- изходът е друг и много прост- въвежда се административно наказание за неизпълнение на конституционно задължение в България и се санкционират РОДИТЕЛИТЕ! [/quote]

Колко е загубило и губи НС и политиката като цяло, че в тях не влизат такива "Логики", та да се оправим не за 800, а за 80 дена и не образование, не правни системи, здравеопазване, библиотеки, музеи и ако трябв анакрая и пътища магистрали, ами швейцария на балканите.
Ама това, че въпросните глоби ще бъдат налагани на такива дето и цървулите не можеш да им вземеш, понеже са боси...кой ти гледа, важното е да напишем един, и от безкрайно многото и често безкрайно неприложими закони и всичко ще ни е наред.
Тони Николов не случайно отбелязва, че става дума не само и единствено за образованието, а става дума въобще за страната.
А какво е гето и какви демони ражда, от имаче нашите си родни цигани и подобни бедни малцинствени и неинтегрирани групи, виждаме нагледно, но явно трябва съвсем да ни припари, при това в буквалния смисъл на думата, та да се плеснем по челата.
Виж "Умно село" на Д.Донев

• 0 4
• Докладване

за учителката в турскоезичното село: такър опит имаше през 1960-те със създаването на турските и цигански началлни училища. Реално, обучението започваше на турски, с български преподаван интензивно като чужд език. След 3-ти клас децата преминаваха на бъллгарски, с поддържащо изучаване на турски (на цигански не се е проподавало по ред причини). Учителските институти подготвяха етнични турци за тези училища, като обикновено директорът беше българин.
Подобен опит има и в Тексас в рамките на програмата "интернашънъл бакалореат". Децата започват на испански, с английски като чужд и така до 8-ми клас. От 9-ти преминават на английски с поддържащ испански. Стимуллът е че щата плаща полагането на изпитите по програмата и формулата на "интернашънъл бакалореат".

• 0 5
• Докладване

[quote#15:"prirodata"]Да не се захващаме с частната инициатива в образованието.
Мой познат бра ядове с частно училище и след като му съдраха кожата и се убеди, че неговия наследник отива в „киреча“ го прехвърли в държавно училище. [/quote]
Ми тук е така щото модела е олигархичен, а в една по-нормална среда, дипломирането на глупостта ще се плаща. Всъщност има доста учебни заведения, в които се дават дипломи или срещу много акъл, или срещу много щедри дарения — има ли платежоспособно търсене, ще има и съответното предлагане.
На днешно време, учениците нито търсят, нито плащат и именно заради това крайния резултат е "изнасилен"...
За справка, през възраждането, училищата и читалищата не са били създавани от държавна институция, не са били нито безплатни нито задължителни... и са направили точно това, за което са били създадени. СУ също е от частни дарения, а не е "държавна поръчка"...

• 0 2
• Докладване

До коментар [#6] от "марулко":

По селата училища не останаха, закриха ги отдавна. Закриването на училища по цели райони започна още през далечната 1998год и продължава и до днес. Още тогава много учители останаха без работа и се насочиха към други професии.
След 15 год. нямало да има учители, а ученици ще има ли?

• 0 6
• Докладване

До коментар [#48] от "el__paco":

В България след 15 години в езиковите гимназии ще се изучава първи чужд език български, а за учителите циганският ще е задължителен.

• 3 2
• Докладване

До коментар [#28] от "Логика":

Вече втори ден чета как си предлагате услугите във форума.
Ако имате недостиг на клиенти,обърнете се към служебно назначена защита,ще дадете Вашия дан за "3 гроша за образование."

Има друг съфорумец,който играе по-добре от Вас ролята на шута във форума.

• 0 14
• Докладване

До коментар [#1] от "Логика": Такава строга дисциплина едва ли е имало и при бащата на Сава Доброплодни. Защото просто е безмислена и не постига абсолютно нищо. Това нещо може да измисли само милиционерска глава. А знаем, че нищо читаво не е произлязло от милиционер.

• 0 9
• Докладване

До коментар [#35] от "mrx10354190":

По- голяма глупост не съм срещал!
В общество, в което се шири безнаказана корупция, назначенията се извършват по партийна линия, делението е на принципа "свой"- "чужд" ще има комитети от родители и ученици, които да назначават и уволняват директори и учители!!!
И това според теб ще доведе до назначаване на правилните хора и и освобождаването на неправилните хора! Въпросът е кой ще е правилният учител и/или директор според родителя и ученика. Смяяяяхххх!!!
Истината е една- прекалено много хора започнаха да се месят в българското училище, хора, които понятие си нямат от нещата, но са със супер претенции и самочувствие, че са компетентни за всичко. Намесиха се хора(от върха до низините), които са водени от различни користни цели. Приоритетите се изместиха.

• 1 10
• Докладване

До коментар [#9] от "gost22":Много са ти промили мозъка в някое частно училище. Аз знам, за частни училища, в които ученика е клиент. И отношението е като към клиент. Има разбира се и подобни държавни училища.
Едно дете ако разбере, че знанията са му нужни, то ще се стреми към тях и ще чете, ще учи и ще търси. И няма нужда от конкуренция, олимпиади, състезания и прочие суетности. Успехите често идват при тези ученици, които ги приемат за нещо вторично и не толкова важно. Засега, слава богу, голяма част от учителите приемат професията си като призвание и това е от най-голяма полза именно за търсещите знание деца. Което поражда други проблеми. Дали училището е частно, държавно, престижно или не престижно, няма абсолютно никакво значение.

• 2 9
• Докладване

Много глупости са изписани под статията. Както винаги все искаме да налагаме наказания, санкции, да обвиняваме, иска ни се да уволняваме несимпатичните ни хора, да назначаваме, който на нас ни е угоден. И така ще решим проблемите в образованието.

• 0 7
• Докладване

До коментар [#52] от "el__paco":
Първо да беше прочел какво предлагам, а! Казах родители, а не ученици. Родителите са тези, дето с данъците си плащат на учителите и следователно имат право да изискват от тях да си вършат работата. Твърдението, че всички родители са тъпи и ще избират даскали дето пишат само шестици е меко казано несериозно.
Сега, ако се опиташ да кажеш нещо на някой даскал, получаваш отговор от типа "вие ли ще ме учите как се възпитават деца?". А пък това с училищните настоятелства е практика по цял свят.
Не знам дали си спомняте, но преди около година изтече новината, че в един средноамерикански щат няколко даскали са осъдени за това, че "леко" фалшифицирали тестовете на ученици за да могат да завършат....съдени са за злоупотреба с обществени средства и са получили м/у 10 и 15 годинки...

• 1 1
• Докладване

До коментар [#34] от "AzDebil":

Не мога да коментирам, дали е вярно, но скоро попаднах на следния материал:

Колкото повече дарения привлече един училищен директор, толкова по-висока оценка за работата си ще получи. Това става ясно от анкетните карти, пуснати от регионалния инспекторат в София за оценка на школските шефове, съобщава „Телеграф”. Ако съответният директор е успял да привлече 5000 лева, това носи 1 точка в картата му за оценяване. Ако надхвърли тази сума, получава 2 точки. Родители коментират, че това ще превърне административните ръководители в рекетьори за пари чрез допълнителни дарения”, защото така ще си гарантира увеличаване и на собствените им заплати. Увеличение на заплатите ще има и ако училището има собствени приходи. Тоест, ако вложените в ремонти, обновяване и закупуване на материална база пари надхвърлят тези от делегираните бюджети.

Прави впечатление, че правилата дискриминират директорите в по-малките училища заради малкото ученици, които се обучават при тях. Ако училището работи на две смени, това също е бонус. Промъкнало се е и признаването на участието на учениците от съответното училище в олимпиади. При участие в над 10 състезания, директорът получава 4 точки.

Източник: http://uchiteli.bg/news/poveche-dareniq-za-uchilishteto-po-visoka-ocenka-za-direktora/1928

• 0 4
• Докладване

Уважавам г-н Николов!
Но конкретно тази статия издиша. Защо?
Дадените в началото данни се опровергават от самия автор след 3 абзаца. Нямало учители, после имало, ама само в София и т.н.
Проблемите могат да бъдат решени САМО ако се представят акуратни данни.
Правилната позиция по този въпрос е: в България през следващите години ще има недостиг на учители в селата и някои райони. При така поставен въпрос, решенията са по-видими и лесни за решаване.

• 0 2
• Докладване

До коментар [#55] от "mrx10354190":

Родителят по цял ден в клас ли е? Знае ли какво се случва в училище? Или разчита изцяло на думите на детето си?
Ако не сте доволен от методите на работа на учителя, имате пълното право да преместите детето в друга паралелка или училище. Лично от джоба си ли плащате заплатата на конкретен учител, че ще поставите под въпрос назначението/ уволнението му? От нашите данъци се плаща и на лекари, медицински сестри, акушерки, държавни чиновници, полицаи, социални работници, депутати, министри и още, и още... колко комитета родителски направихте, за да назначавате и уволнявате тези хора?
И пак се посочва пример за съдене, наказания, затвор на учители. А някои родители стигнаха до там да нанасят побой над учител, защото детето им казало еди- какво си за него.

• 0 7
• Докладване

До коментар [#28] от "Логика": Добре е че сте само адвокат. Хубаво е да знаем името ви за да се предпазим от големи грешки за в бъдеще.

• 0 6
• Докладване

"И трябват пари. Повече пари от сегашните 3 млрд. лв. за образование."
Всички ние плащаме данъци, откъдето трябва да се заделят достатъчно пари за образование. Но тези наши пари отиват за изплащане дълговете на фалиралата КТБ, около 4 милиарда. Ако не бяха взели този заем да плащат вересиите на Цветан Василев и с-е, образованието можеше да има още 4 милиарда на разположение. Нямам нищо против самооблагането като източник на доходи за образование, но правителството да пълни гушите на мафията, а ние да се правим на възрожденци, с това не съм съгласна.

• 0 7
• Докладване

До коментар [#34] от "AzDebil":
Тези училища са все по-малко. От училищата на моите деца до момента не е поискан нито един лев за дарение или за купуване/ремонт на оборудване.

• 2 6
• Докладване

До коментар [#58] от "el__paco":
Явно говорим на различни езици.
Ще приемем, че ония на запад са по-тъпи от нас, при тях образованието е на по-ниско ниво и т.н.
Съвременния даскал е върха на сладоледа, той е недооценен и аз нямам право да изисквам нищо от него. И ако не го харесвам ще си преместя детето....
Чували ли сте лафа, че в нормалната страна, когато мнозинството няма пари за парно сваля правителството, а у нас радиаторите. Е, заради такива като вас е така!

• 5 4
• Докладване

Но пък от друга страна още от тази есен азбуката ще се изучава в нов ред и учениците щели по-рано да започнат да сричат. Това, че голяма част от тях изобщо не се научават да четат е друг въпрос.
А догодина - поредната реформа - нов ред и на числата.

• 0 4
• Докладване

До коментар [#55] от "mrx10354190":

"Твърдението, че всички родители са тъпи и ще избират даскали дето пишат само шестици е меко казано несериозно."

Може и да е несериозно, но за съжаление е вярно. Като доказателство ви припомням военните операции за опазване на тайната на матурите. Родители, ученици и някъде дори учители са в сговор, за да могат да докопат вариантите за матура. Няма значение, че детето навлиза в живота с измама, няма значение, че и то и родителите му го знаят, важна е шестицата и дори не шестицата, а тройката.

• 0 8
• Докладване

[quote#55:"mrx10354190"]средноамерикански щат няколко даскали са осъдени за това, че "леко" фалшифицирали тестовете на ученици за да могат да завършат....съдени са за злоупотреба с обществени средства и са получили м/у 10 и 15 годинки... [/quote]
А тука родителите ако могат ще осъдят учителя, че не е "леко" фалшифицирал тестовете.

• 0 7
• Докладване

До коментар [#57] от "timtim":


[quote#57:"timtim"]Дадените в началото данни се опровергават от самия автор след 3 абзаца. Нямало учители, после имало, ама само в София и т.н. [/quote]
Четете бе хора! От младите и малко новопостъпили учители по-голямата част е в София.

• 0 1
• Докладване

До коментар [#62] от "mrx10354190":
Има разлика между радиатори и учители. Аз знам за сменен учител на (на 25 деца), защото на детето на един тиквеник не му харесвало как преподава. А ако същия тиквеник може да уволнява?

• 0 6
• Докладване

До коментар [#67] от "Gopeто":

В момента децата от класа на дъщеря ми правят подписка с искане да им остане учител от предната година, защото им слагат друг. Проблемът не е в това дали е лош или добър. Разликата между двамата е, че старият преподава материала на два езика и така децата получават доста повече.

• 0 3
• Докладване

До коментар [#67] от "Gopeто":
Излишно е да коментираме....както се казва имаме съществени разлики в светогледа....
Моето виждане е, че учителят е човек, на който аз съм поверил децата си. Мисля, че за мен те са най-ценното и затова имам "некои права". Като например правото да оценявам работата му. И не ми излизайте с аргументите, че не съм компетентен. Десет минути разговор с хлапе в осми клас стигат, за да разберете дали е попаднал на учители или на преподаватели. Та за учителите:
https://www.youtube.com/watch?v=TANlL9KJJT0
имам нещо и за т.н. "преподаватели", но ме е страх от модератора...

• 5 0
• Докладване

[quote#69:"mrx10354190"]Десет минути разговор с хлапе в осми клас стигат, за да разберете дали е попаднал на учители или на преподаватели. [/quote]
Може пък да не е случил на родители. Гени, наследственост, това, онова...

• 1 7
• Докладване

До коментар [#9] от "gost22":

"Баси", Вие сте натурален продукт на днешната ни образователна система! Organic, баси...

• 3 0
• Докладване

Тъжни направо страшни констатации, особено теза за броя на децата с майчин език не български..

Заплащането на учителите е смехотворно, а да не би да е на ниво заплащането на университетските преподаватели, учените, лекарите, от които в не по-малка степен зависи бъдещето на мамковината.

Докато не хванем за гушата продажниците като павлоошу, куневица и цялата шайка, която ни граби няма да има оправия.

• 0 6
• Докладване

До коментар [#62] от "mrx10354190":

Примерът, който сте посочил не се отнася до мен. Напротив! Вие сте човекът, който иска родители и ученици да уволняват и назначават учители и директори. Защото учителят е един радиатор, бушон, нищо повече. Дерзайте! Щом това ви доставя удоволствие и ви носи удовлетворение.

• 1 4
• Докладване

Цялата схема на образованието е сбъркана. Колкото повече ученици в едно училище, толкова по- голям делегиран бюджет, толкова по-високи заплати. За резултат не се плаща, само за брой. Децата много бързо разбраха, че учат , не учат ще преминават, защото иначе намалява бюджета на училището. По същите причини учителите пишат тройки и нямат грижа, кой , какво знае. Китайската поговорка казва, че когато ученикът е готов, учител ще се намери. Тука изглежда ни ученикът, ни учителят са готови. Показват го резултатите на матурите. Да си учител е призвание. Колко учители могат да кажат, че имат такова призвание.

• 1 2
• Докладване

Хм, а с какви пари се издържат детските градини, началните училища, гимназиите, а от тази година и университет където се преподава, говори и дипломите са на руски език? Ако в Дюлинския проход всички са говорили на турски.....то скоро по Черноморието ще се говори само на руски!

• 1 3
• Докладване

Благодаря на "Дневник" за препечатката! Много вярна и откровена, бих я нарекъл, изповед. Истини и то казани без лицемерие и с отговорност пред учителството и образователната система. Тони Николов като истински родолюбец ни рисува днешната тъжна картина, умело експонирана на фона на историческите ретроспекции. Жалко, че няма кой да го чуе. Да не говорим за лицемерието и мълчанието около проблема с малцинствата. А това е най-голямата заплаха за националната ни сигурност и бъдещето на държавата. Вече 4-то поколение неграмотни, социално непригодни хора от гетата и затворените етнически общности из цялата страна. Над 1 милион български граждани в трудоспособна възраст(над 85% от циганското и над 25% от турското малцинства) не говорят или съвсем слабо български език, неграмотни или малограмотни са, без умения, социални резигнирани и бих казал погубени души. Докато няма обществен дебат за тях, нищо няма да се промени. Ама не в стил" Декада на включването" или ЕС фондове и НПО-та дето ги усвояват без обществен ефект. Никой не говори, а и малцина знаят, че България е на първо място в света по отн.дял на циганите към общия брой на населението(2010 г. 9,94 % при средно за ЕС 1,18%) с тенденция за нарастване -2016 г. прогнозата е 11,30%, заради задълбочаващата се демографска криза. И това не са приказки на ВМРО или "Атака", а данни от изследване на Европейската комисия.
http://europa.eu/rapid/press-release_MEMO-14-249_en.htm

• 1 0
• Докладване

До коментар [#60] от "proza":

Права сте и примера с КТБ ви е коректен.Но аз бих разширил темата с факта, че от повече от 15-17 г. вноските в НОИ за пенсиите(2,2 милиона пенсионери и 2,5 милиона пенсии в т.ч. 800 хил по инвалидност) са под 50% от необходимите. Останалите между 3,5 и 4,5 МИЛИАРДА лева се привеждат от бюджета. Ако направим сметка ще се види, че поради ниски осигурителни прагове и нисък % на вноските, са похарчени за възрастните около 60 МИЛИАРДА лева за този период.Караме я по комунистически-държавата да даде. Тези дето бяха на 25 г. по времето когато комунизма рухна, сега са над 50. И колко от тях правят доброволни вноски за старини - под 3%.А за образование, заплати на учителите, които да направят професията по достойна, квалификация и насърчаване на придобиване на умения и практични знания, все парите не достигат. Кварталния тарикат-продавач на бира, цигари или пици може да докарва 3000 лв. на месец и да крие половината си печалби. Една банкова служителка, дето върши еднотипна работа може да има заплата от 2000 лв., един полицай със средно образование 1500 лв., а един квалифициран учител с 10-15 г.опит 1000 лева. Така, че много аспекти на училището ни се подминават.Но българина е патриот само като гледа мачовете на националния отбор по футбол.За него учителят е даскал, който не може да оцени гения на сина му, или да го отучи да псува като баща си, като се напие или говори за ония мръсници и крадци от политиката.

• 0 0
• Докладване

Защо е можело тогава, а сега не може? Нали това са нашите деди, ние сме техните наследници. Защо те са давали пари за образование на децата, а ние само гледаме как да крадем, а не да събираме пари и да даваме? Прадядо ми е бил учител, Георги Даскала му казвали. Пътувал е всеки ден по 30 километра, за да стигне до училището, пеш. Нека не караме дедите си да се срамуват от нас! Апела ми е към всички, но най-вече към управляващите, които трябва да предоставят нормални условия и достойно заплащане на учителите, за да ги има.

• 1 1
• Докладване

До коментар [#34] от "AzDebil":

Фуражка, оди се пери някъде другаде бе!Един такъв солидарен подоходен данък за българскато училище ще бъде въведен независимо дали квичиш и дали другите тука квичите.Господин Тони Николов ви прави услуга да ви уведоми как да бъдете полезни на реформите на ГОСПОДИН БОЙКО БОРИСОВ и на големите цели за подържане стабилноста на държавата и в интерес нанационалната сигурност.Малцинствата трябва да бъдат подкрепяни по европейски модел.Дискриминацията е недопустима.

• 0 1
• Докладване

До коментар [#78] от "Fiji":




[quote#78:"Fiji"]Пътувал е всеки ден по 30 километра, за да стигне до училището, пеш.[/quote]

Ето един истински учител, който всеки ден е давал от себе си по 60 км натам и обратно само и само да раздаде себе си!Сега такива ни трябват!Ще си плащате!

• 0 0
• Докладване

[quote#0:"статията"]За да се промени нещо, изходът е само един: назначаването на допълнителни учители-преводачи, с чиято помощ тези деца да научат български език в рамките на първите класове и да не отпадат от образователната система.[/quote]
Момент, момент!
За това, че циганите и някои турци в пограничните райони не желаят да научат официалния език на страната не смятам, че трябва да бъдат облагани данъкоплатците!
По закон задължително се ходи на предучилищна възраст вече, да не говорим, че в малките населени места детските градини са ПРАЗНИ, защото миноритата не искат да си пращат децата там! Дори когато им е безплатно!!!
Ама могат да вземат социални, нали?
Други методи са необходими, за да бъдат приобщени тези 20000 деца, неговорещи официалния език на България! И те не са съвсем демократични, обаче след като етноса не разбира от демокрация....
Доколкото пък автора ни плаши с гетоизация - ами във всяка развита държава го има това. Погледнете Франция, Белгия, Англия, САЩ. Защо се маргинализират, защо стават терористи, при все че им е в правата да се образоват?

• 0 3
• Докладване

[quote#78:"Fiji"]Защо е можело тогава, а сега не може?[/quote]
Защото при липсата на наша си държава, народът е задействал механизма за оцеляване на нацията.
Сега държавната машина и законите, които уж сме съглсували помежду си като приемлив обществен договор, изсмукват живителните сили на данъкоплатеца, като заедно с това се гаврят със средностатистическия гражданин, с учителите на децата му, с неговите деца и т.н..... Е, те затова. Времената са коренно различни!

• 0 2
• Докладване

"Ето защо ме втриса от патетиката, с която на 15 септември политици и общественици ще ни връщат назад към Възраждането"

Мен също ме втриса, още повече от министъра на просветата - жена, която не би отказала никой пост, колкото и неподходящ да е за нея

• 0 2
• Докладване

Днешният смисъл от ходенето на училище не е да се налее знание в главите на децата. Много от тях, тези, които са мотивирани, отиват на училище напълно подготвени. Всичко, което е в учебната програма и много повече, те си го знаят.
Важното е тези деца да намерят смисъл да остават в България. Да се върне усещането, че който се труди, който знае и може, ще успява ТУК, а не ТАМ. На Запад, където са белите държави.
Тази задача българското училище не може да реши само. Може да я реши само заедно с държавата.
Но едни хора са гепили държавата и на тях образовани не им трябват. Затова и младите се учат, вземат си дипломата и се махат.
А някога са се връщали от странство. Защото България е била тяхната държава.
Вече не е.

• 0 0
• Докладване

Имам коментар, ама утре. Днес съм много уморена. Правилен коментар, липсва му по задълбочено ровете в данни

• 0 0
• Докладване

До коментар [#69] от "mrx10354190":

Прав сте, че имаме право и можем да оценяваме учителите на децата ни що за стока са. Само че аз, предполагам и вие искаме да знаем истината за това как се справят нашите деца и изискваме от учителите им да не ги щадят, да ги изпитват, да им пишат двойки и тройки, когато не знаят, да изискват освен да им преподават. И когато, нехранимайковците се оплачат, че са недооценени им казваме да си седнат на трибуквието да четат преди да отидем да разберем истината от учителя и евентуално да се разправяме.
Повечето родители като, чуят че детето им има петица се нахвърлят с всички обвинения върху учителя и му обясняват настоятелно какъв гений е детето им.

• 0 1
• Докладване

До коментар [#27] от "tokkay":

<blockquote><i>Много ми е смешно когато родители и учители хвалят дадено общинско училище за високи резултати от НВО и матури, но децата се скъсват да ходят по школи и частни уроци за хиляди левове. Какъв е приносът на училището не става много ясно.</i></blockquote>

Да, децата ходят масово на частни уроци, но каква точно е причинно-следствената връзка?

Често срещано явление е да се бяга от училище за да се ходи на частни уроци.

Безумието на тази практика би трябвало да е очевидно за всички след моментен размисъл.

Частните уроци станаха това, което на английски му се вика "self-fulfilling prophecy". След като на родителите им се втълпи, че без частни уроци не може да се успее, родители и ученици просто спряха да обръщат нужното внимание на образователния процес в училище. И тогава от частните уроци естествено наистина почва да има нужда. Учителите от своя страна след като се сблъскат достатъчно много пъти с пълната апатия от страна на учениците към работата в клас, спират да си дават много зор.

А учителите играха и друга, далеч не толкова невинна роля в процеса -- на тях им беше изгодно, по очевидни причини, колкото може повече деца да се насочат към частните уроци. Това е отчасти заради мизерното заплащане, но най-реномираните учители от много време си изкарват в пъти повече от частни уроци, и при тях за мизерно заплащане не може да се говори. Естествен резултат от това е, че образователният процес в училище страда.

А в действителност нужда от частни уроци в контекста на българското образование няма никаква.

Ако си дете-чудо тип фон Нойман, Терънс Тао и пр., тогава наистина имаш нужда от частни уроци. Но там говорим за ниво много по-високо от преподаваното в училище и това е единственият начин да си релизираш потенциала.

Ако детето ти има проблеми с материала на нивото, на което се преподава в българското училище (което е много ниско и съвсем елементарно), то тогава проблемът не ти е българското училище, проблемът е, че ти си се провалил в отглеждането на детето си.

• 0 1
• Докладване

Тони Николов и той е влязъл в предизборна кампания. Ама какви въпроси целящи да се открие топлата вода:
-Учителите били в пенсионна възраст - какъв точно е проблема? Повечето ще се пенсионират и ще продължат да работят ако желаят.
-Учителската професия не се счита за престижна. Да така е, но решението е просто и лесно. Увеличете заплатите на учителите с 300% или повече и ако резултатите не са добри ги увеличете с още толкова, а не само с 1200 - 1300 лева. След това можете да направите социологическо проучване. Професията учител не е престижна защото професията журналист зает със слугинаж е десетократно по-добре платена и много пропагандисти сами се предлагат за такива.
- най-големият въпрос е демографският. Населението на страната се топи. Българчета все по-малко се раждат. За този проблем Тони ще напише друга голяма статия. Когато Корнелия Нинова стане министър председател тогава този въпрос ще бъде автоматично решен (и всички други).
-в първия си учебен ден тръгват поне 20 000 деца, които не владеят официалния за страната език - ето с това вече топлата вода е официално открита от Тони Николов! Здравей Тони! Ти си велик! И забележете какво е решението: За да се промени нещо, изходът е само един: назначаването на допълнителни учители-преводачи, с чиято помощ тези деца да научат български език в рамките на първите класове и да не отпадат от образователната система!
- те Българите ще платят за учители преводачи. Освен, че може да научат български сигурно и ще трябва да ограмотят на български език и майките и бащите на турчетата и също да могат да четат и Корана. Обаче тук въпросът не е образователен, а въпрос на интеграция каквато турците в България нямат изобщо намерение да решават. Те ще се капсулират още повече под политическото ръководство на ДПС и ще тръгнат на открита конфронтация с обществото. И по този въпрос няма защо да се правят открития. В прибалтийските републики този въпрос е решен. Всички руснаци държаха изпити по местен език за да могат да кандидатстват за коя да е работа.
- С циганите работата е тоже неспасяема в обозримо бъдеще. Те ще си останат в същата мизерия. Жалки европейски програми за интеграция на ромите ще цъфтят като кухи проекти, но ще са доходни за някои среди. Българите пак ще плащат за техните социални помощи.
Обаче вместо да се алармира ежедневно и да се търсят решения на горните въпроси, българската журналистика си е поставила за цел елегантно да ги заобикаля чрез публикуване на сладки лакардии за Цветан Василев, Пеевски, референдума на Слави Трифонов и събора на връх Бузлуджа под ръководството на Корнелия Нинова и нейните апетити за министър председателския пост.
Трите гроша от самооблагането са били решения за тогавашното време и условия. Ние живеем в 21 век и България е в Европейския съюз. А там знаят как се решават проблеми, могат всичко и имат пари за всичко!

• 0 0
• Докладване

Не може да слагате вината, винаги, за всичко на управляващите. Разберете - те не са магьосници. От тях зависи доста по-малко отколкото хора си мислят. Проблемът е в обществото. Какви са тези глупости за призвание? Няма призвание и тази дума е лишена от значение.

Учителската професия е занимание и професия както други професии. Трябва да бъде привлекателна по всички критерии за да се захващат хората с нея. Но дори и тогава нещата няма да са розови, защото "образоването" на човека се простира извън границите на училището и влиянието на учителя. Децата се образоват в обществото, а нашето общество е в калта. Учителят работят в учениците, а учениците получават вредно влияние от средата и обществото - тогава кой е виновен? Учителите? Управляващите? - друг път!

За да вървят добре училищата, учителите и образованието не е достатъчно да има добра политика и добри заплати. Трябва да има добро и здравословно общество! Ние с такова не разполагаме, а това ни е културна особеност. Обществото ни не е качеството. От там всичко друго пропада. Имайте повече доверие в управляващите - те се опитват!

• 0 0
• Докладване

До коментар [#9] от "gost22":

Ще ти дам пример с един ред държави, където е безплатно и има много добри резултати. Америка е различен случай, там имат най-доброто висше в света, но ние не сме тръгнали тях да гоним, а по-реалистични цели - нещо като Австрия например.

• 0 0
• Докладване

При положение, че образованието не е ценност в България няма как да очакваме хората масово да си плащат. А ние имаме проблем с масата. Както се вижда - най-мотивираните и сега успяват. Ние трябва да имаме стратегия за най-немотивираните, за най-слабите ученици - на тях трябва да вдигнем нивото. За най-затруднените семейства. Там не можем да говорим нито за частни училища, нито за частни уроци, нито че те ще имат достъп до най-квалифицираните и добри учители.

• 0 0
• Докладване

[quote#90:"cde44434219"]Ще ти дам пример с един ред държави,[/quote]
Не виждам реда си имената на държавите, ама виждам едно ЩЕ...

• 0 0
• Докладване