Само 203 училища планират иновации в обучението

Иновация е да спрат да крадат живота на децата и да направят средното до 10-ти клас. А може и ПУЦ-ове след 7-ми клас.

Другото е - да забършем едни пари и да пълним джобовете.

• 2 6
• Докладване

Изобщо да не ги караме да учат. Защо да затормозяваме децата излишно?

• 1 1
• Докладване

"Едно от важните изисквания към кандидатите е училищните проекти за иновации да са одобрени от родителите на всички деца, с които ще се работи по нов начин."

26 родители в клас - НАСИЛИЕ между родителите. Аз одобрявам, ти не - какво правим?

До тука като прочетете и спира дъха.

223 комисии (или заседания на една комисия) в МОН ще трябва да се произнесат.

Това е същото като НЕОГРАНИЧЕН брой учебници по един предмет (колко комисии и заседания има за 8 учебника по един предмет за един клас?).

"признати за иновативни училища или отделни паралелки, които подобряват качеството на образованието чрез иновации."

Ами ако иновацията НЕ УСПЕЕ?

Всяка идея на учител трябва да се ОПИШЕ ПРЕДВАРИТЕЛНО за да се одобри и чак догодина може да се използва?

ОМАЗАХА ВСИЧКО ДО КАКВОТО СЕ ДОКОСНАТ

Да живее Началник РИО на МОН! Ура, другари!

• 0 3
• Докладване

Кога ще ги одобряват родителите, за да стигнат до инспектората и ан 28 април на тра-ла-ла?

Защо ли във Финландия няма инспекторат и няма съвети от родители, а професионалистите просто работят без никой да им се меси.

Представете си лични лекари, които дават планове за работа, одобрявани от пациентите, след това от районната каса и накрая от МЗ?

Не може ли всеки да си работи неговата работа и да не товари родителите постоянно? Това е общообразователно училище, няма да летим в космоса, учим се да четем и разказваме едни уроци, в края на крайчата, а родителите са принудени да участват в министерски мероприятия - иначе какво - местят детето?

НАСИЛИЕ!
НАСИЛИЕ!
НАСИЛИЕ ДА ПРИЗНАЕМ ЧЕ УЧИЛИЩЕТО Е ИНОВАТИВНО!

Засега родителите и учителите преработват всичко на МОН, четат, одобряват, няма нищо свършено професионално оттам! Даже и частни уроци плащат, за да може резултатите да се смятат за резултати на иновативното училище.

• 0 8
• Докладване

Крайно време е, чиновниците от Министерството да разработят определени критерии, които да покриват децата след завършване на всеки клас и да оставят на директорите, да изберат методите на преподаване, за да ги постигнат. Така след години, ще се знае кои са успешните училища, а останалите могат да се възползват от добрите практики...

• 0 6
• Докладване