Министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков предлага в няколко училища да се забранят мобилните телефони, като след анализ на резултатите да се вземе решение за цялата образователна система. Това коментира служебният министър пред БНТ, като напомни, че международното изследване PISA 2022 показа, че голяма част от българските ученици се разсейват по време на час с телефоните си, а стойностите са над средното за страните от Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР). Дискусията за мобилните телефони набира все по-голяма сила, след като ЮНЕСКО препоръча забрана на използването на смартфони в класната стая заради отрицателното им въздействие върху учебния процес, а някои държави вече въведоха ограничения.

Цоков посочи, че и сега в Закона за предучилищното и училищното образование е записано, че учениците не могат да ползват мобилните си телефони по време на час, а в правилниците на някои училища има и по-конкретни текстове за използването на устройствата.

Допълни, че той е привърженик на френския модел (експеримент на властите да забранят телефоните на децата до 15 години в близо 200 училища, след което да се пристъпи към окончателна забрана - бел.авт.). Министърът предлага забраната да се въведе в няколко училища, които искат да се включат в проекта. След това резултатите трябва да се анализират и да се вземе решение дали мярката трябва да се въведе във всички учебни заведения. По думите му експериментът трябва да се осъществи в рамките на няколко месеца до края на 2024 г., за да може до началото на втория срок на тази учебна година анализите да бъдат готови.

Според доклада на ЮНЕСКО, публикуван миналата година, интензивното използване на технологии в образованието въздейства отрицателно на представянето на учениците и студентите и увеличава ситуациите на прекъсване на преподаването.

От миналата учебна година например ползването на мобилни телефони е забранено в Турция. На влизане в училищата телефоните на децата се събират в специален сейф, а на излизане им се връщат. Учениците нямат достъп до устройствата нито в класните стаи, нито другаде в училището, докато не приключат занятията, пише БТА.

Пълна забрана на мобилните телефони от учениците на територията на училищата е в сила от тази учебна година и в Гърция. Забраната включва не само мобилните телефони, но и "всяко друго електронно устройство или игра, което разполага със система за обработка на образ и звук". Броени дни след промените учителите вече коментират, че децата се концентрират по-лесно в часовете, а родителите също приветстват по-строгите мерки в училище. При нарушение и включване на мобилен телефон в час ученикът получава тридневно наказание и неизвинени отсъствия, съобщава БНР.

В Румъния решението за забрана на мобилните телефони в класната стая зависи от самото учебно заведение. Тази възможност се въвежда за първи път от тази учебна година, допълва БТА.

Училищата в Нидерландия също наложиха пълна забрана на телефоните в час от началото на тази учебна година. Според образователното министерство телефоните разсейват учениците и намаляват способността им да се концентрират, което се отразява неблагоприятно на резултатите от обучението. Телефоните все пак може да се използват в клас, ако са съвместими със съдържанието на урока, по медицински нужди или поради увреждане.

В някои училища във Финландия пък се работи по посока връщането на хартиените учебници, след като в продължение на 10 години правителството подкрепяше целенасочено цифровизацията на образованието в училищата. Властите също така обмислят приемането на нов закон, забраняващ използването на мобилни телефони по време на час, с цел да се намали престоят на учениците пред екраните.