Петър Ганев, икономист: Слабите училища трябва да се поставят под специален надзор

Единствено в Образованието плащат заплата за несвършена работа.

• 6 6
• Докладване

След като излезе, че 2/3 от българите вярват в плоската Земя, предлагам най-спокойно да закрием образователната система в страната. Няма смисъл да си губим времето. Да останат няколко елитни и частни уч. заведения само за децата, от които родителите им наистина искат да станат нещо в живота.

• 1 13
• Докладване

Според мен оценката на училищата трябва да се прави на база като се дипломират учениците им колко пари после внасят в бюджета и колко теглят като социални помощи. :)

А не на оценки от изпити и матури :)

• 7 5
• Докладване

Слабите училища манипулират и матурите в Ихтиман се беше масово преписвано и подсказвано и не само там.
Да не си мислим че някой от града ще се вдигне на майна си да стане квестор там.

"Моите министри са англофили, моите генерали са германофили, моят народ е русофилски, само аз останах българофил". Цар Борис III

• 1 8
• Докладване

Пълни глупости! Наследство от уравниловката . Хората не са еднакви, имат си различни заложби и това не се дължи на учителите. Само малка част от обществото са отличните ученици. Просто имат заложби, които им позволяват да учат. В т.нар.слаби у-ща отиват деца с по-малки заложби. Те не искат да стават професори, а не им е нужно. Вместо да се мисли за професионалното обучение, ни се предлага старата отречена теория за универсалния всезнаещ човек. Е, няма такова животно и крайно време е книжните плъхове да престанат да го търсят, а да погледнат нещата в тяхната реалност.

• 4 7
• Докладване

Без образование нацията няма бъдеще ...

Упс, Ганьо и без това е индивидуалист, не му пука особено за нация или общество.

Мутрите от 90-те поеха открито държавата, а ние ги последвахме. Sapienti Sat

• 0 2
• Докладване

Заплатите трябва да са на бонус-малус система. Училищата с високи резултати от НВО ще имат бонус и заплатите на учителите там ще са по-високи, а там където са лоши разултатите ще има малус, заплатите ще са по-ниски.

• 4 2
• Докладване

До коментар [#7] от "ekp351157130":

Заплатите на учителите сега и след повишение ще са, за да има въобще учители в училище, а не за резултати. Останалото е системен въпрос. Какво в системата ни е наред, та да търсим ред в образователната система?

• 0 4
• Докладване

И слабите ученици!

• 1 2
• Докладване

До коментар [#1] от "Тони КОСТОВ":

Прав сте, учителите не могат да свършат работата на родителите.

• 0 2
• Докладване

До коментар [#5] от "tanv":

Като продължение на написаното от Вас - крайно време е да се преобразуват недомислиците "професионални гимназии" в професионални училища с учебни програми близки до някогашните техникуми и ПТУ /до 10-ти клас, без държавен зрелостен изпит/. Време е да се включат и военните чрез администриране на професионални центрове за обучение на пълнолетни лица в професии с приложение в специални операции /водачи на специализирани тежки машини, работници по подръжка на ж. п. линии, например/, като успешно придобилите специалност бъдат зачислени като резервисти.

• 0 1
• Докладване

До коментар [#11] от "ivangabrovo":

Как точно ще зачисляваш някого НАСИЛА като резервист? И какво значи резервист? Има нещо наречено ДОБРОВОЛЕН резерв, където отиват по свое желание пълнолетни лица. Да записваш някой автоматично в армията, защото е учил нещо като ученик на практика противоконституционно.
Можеш да даваш възможност на тези хора да влязат в професионалната армия, след като навършат 18 г. И до там. Но да отбележа, че за два випуска ще се изпълнят всички нужди на въпръжените ни сили за "средни специалисти"-отдавна няма ж.п войски.
А иначе и в момента има професионални училища за механизация, където излизат с книжка и квалификация за управление различни строителни машини и селскотостопански машини. Има професионална гимназия по Ж.П транспорт в Г.Оряховица. Това, което си представяш го има и без да вкарваш военните, които собствения си задник не могат да избършат.

• 1 1
• Докладване

Същото се отнася и до университетите, където нивото е направо ужасяващо!

• 0 2
• Докладване

Това в така , ама как да се пречупи тренда , че в тези училища , където има масово деца с майчин език , който не е български да се получат добре и резултати.....?!Няма как децата на малцинствата да бъдат добре ограмотени само от учителите след като в техните домове / родители никой не го е грижа и се говори сезон различен от българският ......?!

• 0 1
• Докладване

До коментар [#1] от "Тони КОСТОВ":

В цялата раздута държава / общинска администрация се плаща за резултати на хартия ! Родом съм от замиращ провинциален областен център и знам не един или два примера за това !Даже като съм в България понякога сядам с хора н маса от местната администрация !!!!!

• 0 1
• Докладване

До коментар [#2] от "anonymous":

++++++++++++
Като закрием образователната система окончателно закриваме България ! Системата е тотално прогнила и изкуствена и с такива лица като Другарката Янка Такева / вечната Амбър / няма как да се променят нещата !!!!!

• 0 2
• Докладване

До коментар [#4] от "dedoliben":

В районите , където има масово деца от ромски / турски произход няма как да има качествено образование !Там даже част от даскалите са от малцинствен произход и гледат да докара резултатите на хартия добре !

• 0 3
• Докладване

Това далеч не е само при ромите.
В повечето професионални гимназии, освен тези, които са много престижни и в тях се влиза трудано, учениците, освен някой "балама" не влизат в час. Никой не ги санкционира, защото парите следват ученика, ако изклчят някой губят финансирането за него. Така, че оценките се оформят, дипломи се дават, а зрелостникът нито има някаква идея от общообразователните предмети, нито от професионалните умения, които уж трябва да е усвоил. Затова и рзните машиностроителни предприятия се оплакват от липса на квалифицирани кадри и се при нуждават сами да си ги създават. Това, че си завършил примерно механо техникума в Пазарджик, вече нищо не значи.

• 0 1
• Докладване

Истината е в парите. Сега се дават на брой ученици и затова можете да срещнете 25 годишен циганин със основно образование, но да не знае и бъкел български. Парите трябва да се дават според успеха на ученика, а не според бройката. Бройката създава схеми и убийци по пътищата (заради изискването за седми клас за книжка).

„Осъждането пък е поради това, че светлината дойде на света, но човеците обикнаха повече мрака, нежели светлината, понеже делата им бяха лоши“ (Йоан 3:19).

• 0 2
• Докладване

Какъв е проблемът да пишеш 6-ци на ученик, който не говори български и не се вясва на училище?

• 0 1
• Докладване

Приятел! Не Всичко е Математика! Въпреки че математиката е Част от Почти Всичко!

Вземи да си смениш Малко Акъла! Защото без Всеобхватна Учебна програма! Един Индивид е за Никъде!

• 0 0
• Докладване

А какво да кажем за учителите, дето са произвели тази неграмотност? Те само за заплати говорят, а не за това, което не са свършили.

• 0 0
• Докладване

Тези които вярват в плоската Земя се класифицират като рос дебили.
Няма слаби училища. Има училища, в които преобладават децата на рос дебилите и поради това резултатите са ниски.
Много пъти съм писал, че истинската заплаха за бъдещето на България са децата на рос дебилите, които също стават дебили. Ето защо усилията на обществото трябва да бъдат насочени към спасяването на тези деца от дебилизма.

• 0 0
• Докладване