Министерството на образованието и науката (МОН) започва нова програма за приобщаване и преодоляване на неравенствата. С помощ от Швейцария на стойност 9.4 млн. франка (близо 20 млн. лв.) ученици и възрастни от уязвими групи ще бъдат подпомогнати с образователни, социални и здравни услуги. Това стана известно при представянето на проекта на конференция.

Програмата се финансира чрез Втори швейцарски принос за намаляване на икономическите и социалните различия в рамките на Европейския съюз. Тя се осъществява съвместно с общини и е насочена към осигуряване на подкрепа от различни услуги.

Основната цел на проекта е да се прекъсне цикълът на бедност, да се насърчи включването на ромските общности и да се въведе подход за предоставяне на социални, образователни и здравни услуги, обясни Мария Вълова, директор на дирекция "Външни европейски програми" в МОН.

Основните групи, към които е насочена програмата, са представители на уязвими общности и изключени етнически малцинства. Програмата има за цел да реши проблема с липсата на достъп до качествени услуги в малките населени места.

В рамките на проекта ще бъдат изградени и 6 центъра за достъп до образователни, здравни и социални услуги. Те ще бъдат в общините:

В шестте общини има концентрация на уязвими групи и висок процент на безработица. Основните проблеми в населените места са отпадането на ученици от образователната система, недоброто владеене на български език, ниските нива на образование и квалификация сред хората в активна възраст.

Центровете имат за цел да предоставят "на едно гише" различни услуги - административни, здравни, социални, образователни и др.

Образователният медиатор е посредник между семействата, местните общности, учениците и училището и помага на учениците, които са в риск от отпадане от училище.

По проекта е предвидено 300 медиатори и непедагогически специалисти с фокус върху работа с деца на семейства от уязвими групи да преминат през допълнителни обучения, както и 100 учители и психолози с цел подобряване на работата с маргинализирани общности.

Целта е да се утвърди професионалната роля на образователните медиатори в системата чрез изграждане на капацитет, обучение, методическа подкрепа и международен обмен.

Срокът на изпълнение на програмите е до 2029 г.