Управляващите ще направят нов опит за въвеждане на единни критерии за професори и доценти

Добре би било, ама надали! А кво прйм с библиотекарите митьо гестапото и цветелин йончев - те професори ли са или са вече академици?

• 0 14
• Докладване

Дали това е проблемът? Или далеч по-важно е бавното кариерно развитие? И нищо правенето на професорите избрани от ВАК? Наблягащи на фундаментални изследвания. Г.е. на такива за които дори те не знат за какво биха послужили. В резултат почти всички от великите не мгат да се включат в колектив печелещ договори по международни програми. Но се фалят с безмислени цитати.

Covid live matter. Stop the genocide.

• 5 8
• Докладване

След закриването на "репресивния" ВАК, куцо, кьораво и сакато може да се хабилитира и да стане професор. За съпоставка към 06.02 2012 г. когато съществува ВАК и към 20.11.2013 г., когато НЕ съществува ВАК, МОН дава следните обобщени данни:
Доктори - 228 души - 1717 души
Доктори на науките - 24, респ. 118
Доценти -308, респ. 824
Професори - 270, респ. 733
Много изучени, много звани, но тук-таме призвани!!!!

• 1 12
• Докладване

При "развития" социализЪм освен ВАК имаше и друга цедка - за София, например, всеки кандидат за доцент или ст.н.с. ІІ ст. трябваше да бъде одобрен от ГК на БКП, а за професор или ст.н.с. І ст. - от ЦК на БКП. (Академиците вероятно са ги одобрявали в Москва).
Та затова "науката" ни е на това дередже, особено хуманитарната.

• 2 12
• Докладване

"научни постижения в спортната област" много ми хареса.

Стоичков хонорис кауза?

בני אתה אני היום ילדתיך

• 0 10
• Докладване

Хайде сега Стоичков след като е Доктор на Пловдивски у иверситет да го направим и на Софийския мухахахба

• 1 6
• Докладване

Да беше един Стоичков! Той поне има спортни постижение.
Какво да се каже за професор Емилия Масларова, освен, че добре краде и умее да си купи невинност?! Професор Митьо Гестапото???

• 0 10
• Докладване

Това е БЕЗМИСЛЕНО упражнение. Просто въведете реформа в начина на финансиране на висшето образование.
По цял свят СТУДЕНТА ПЛАЩА и изисква насреща стоката "знания", за да си намери след това добре платена работа.
Измислете система за студентско кредитиране, като останалите страни по света. Срещу кредитирането да се изисква внасяне на осигуровка поне за 10 години в НОИ или ако си напуснал държавата възстановяваш кредита с лихвите. Залог - имотите на майти/баща ти.

• 4 10
• Докладване

Сега действащият закон - творение на ББ-1 - е едно голямо недоразумение за развитието на кадрите в българската наука и никакви поправки, анекси и допълнения няма да помогнат за решаването на кадровите проблеми

In the forest all animals are equal except a few that are more equal than the rest

• 2 6
• Докладване

До коментар [#3] от "Дедо Либен":

Титлата - доцент, професор не е НАУЧНО ЗВАНИЕ, а административна длъжност в да дения университет. Имало бройка - провели конкурс - дали я.
Това че тази длъжност не е подкрепена с НИКАКВИ научни достижения си е проблем на университета.
Ако се премахне държавната поръчка, всичките тия пишма професори ще останат без работа

• 1 11
• Докладване

До коментар [#5] от "abdelhaqq":

Стоичков хонорис кауза пердута....

"Големият проблем на цитатите в интернет е, че повечето хора вярват в тяхната автентичност." Иван Вазов

• 0 8
• Докладване

До коментар [#3] от "Дедо Либен":

Според "Закон за развитие на академичния състав" доцент и професор са длъжности, а не научни звания. Научни степени са "доктор" и "доктор на ..."/голям доктор/.
Така че един доктор може да кандидатства и за длъжност доцент, и зѝа длъжност професор, която заема временно с договор и след изтичането на договора си остава пак доктор.
Само руснаците считат професор и доцент за доживотни звания.
Ако сравним с казармата, един лейтенант/доктор/ може да бъде на длъжност командир на взвод/доцент/ или командир на рота/професор/.

"Големият проблем на цитатите в интернет е, че повечето хора вярват в тяхната автентичност." Иван Вазов

• 0 8
• Докладване

До коментар [#10] от "ЙЕИ":

Напълно съгласен. Проблемът е, че тези длъжности носят някакви, макар и малки, допълнителни финансови облаги, както и някаква имагинерна власт над по-нисшестоящите и студентите.
За да се допълни картината и да окапят самостоятелно гнилите ябълки (тук говоря за научна работа), трябва да се намали бюджетното финансиране за заплати до някакво минимално ниво, и да се увеличи многократно проектното финансиране. Така способните ще си докарват финансиране за себе си и за своите студенти/докторанти/постдокторанти, а другите ще напуснат системата, защото няма да могат да се издържат. При преподавателите бройката студенти и качеството на преподаване трябва да определя заплатата.

• 3 5
• Докладване

Хахаха! Че днес куцо и сакато става "професор"! Те си се произвеждат един друг. Като генералите. Няма лейтенант,майор,полковник и чак след това. Хоп! От нещоси ставаш генерал или професор! Да си читав такъв, да те е срам да го кажеш! И за "плагиатството" - можеш да плагиатстваш в първата част на работата си, литературния обзор. В крайна сметка, искаш ли да си обикновен или хабилитиран доктор, това трябва да е конкретна реализация или конкретен принос. Плагиатствай колкото искаш, но в крайна сметка трябва да представиш нещо, дето работи и е новост. И така, в компютърните науки с език и компайлер (което си е много работа) не можеш да защитиш дисертация, защото не е новост. Да си го определят и в другите, а не могат ли, значи нещо куца или в базата, или в определящите!

Мърфи е оптимист!

• 2 4
• Докладване

До коментар [#14] от "султана глаушева":

"литературният обзор", колешке, не е "плагиатство". ако живеете с тази мисъл, сте много податлива на истинското плагиатство. литературният обзор, именно защото е посочен, и на него човек се позовава с презумпцията, че го познава (удивително, нали?), показва, че работата не се пише от илитерат и стъпва на предишни изследвания и извори. сиреч, оттук насетне може да гради върху нещо вече съществуващо с оригинален принос. иначе всички ще заприличат на неграмотният пророк Мохамед, на когото всичко му се е пръкнало екс нихило, демек - от Аллах.

בני אתה אני היום ילדתיך

• 2 11
• Докладване

До коментар [#12] от "mitko11":

в БГ също "професор" и "доцент" са "доживот" - хабилитираните лица, които никой никога не може да помръдне от позициите им в университета. дето викаха моите добри приятели циганите, когато растеш в йерархията им в Германия и те местят от птицефабрика към птицефабрика в немските градове, ако се докажеш лоялен и стигнеш "Франкфурт - е доживот!". та така и професоретата и доценторетата в България.

בני אתה אני היום ילדתיך

• 1 5
• Докладване

До коментар [#15] от "abdelhaqq":
Именно. А реализацията трябва да няма общо с плагиатства. Историята е сбъркана, както при изпитите, дето им прибират телефоните и ги дебнат да не препишат. Остави им телефоните! Остави ги да гледат, където искат. Но им дай конкретен казус за разрешаване и да го решат, както си знаят. Но да го решат. За "плагиатство" в дисертация може да се говори тогава, когато тя не е нищо повече от разширен литературен обзор и някой те дебне, да няма копи/пейст! Когато създаваш собствен принос, той няма как да бъде изплагиатстван! Не създаваш ли, не си заслужил титлата! Оценяващите, не можещи да различат едното от другото, не им е това работата!Иначе е удобно средновековие за затънали в коловоза!

Мърфи е оптимист!

• 1 6
• Докладване

Какво значи,ще направят опит. Не са ли длъжни всички да спазват правилата.

• 0 2
• Докладване

До коментар [#4] от "ppopov_67":

"При "развития" социализЪм освен ВАК имаше и друга цедка - за София, например, всеки кандидат за доцент или ст.н.с. ІІ ст. трябваше да бъде одобрен от ГК на БКП....."

Това са пълни глупости - че ГК или ЦК одобрявали кандидатите за научни звания.
А "цедката ВАК" не позволи да се нароят Сульовци и Пульовци в науката, както става сега. В моята област, ИТ, преминалите през 70-те и 80-те през "цедката ВАК" преподаватели на кат. ИТ във ВМЕИ станаха водещи професори в редица западни университети - доц. (тогава) Никола Касабов е едно от най-известните имена в компютърните науки на Нова Зеландия, доц.Димитър Аврески е професор в САЩ, доц. Ив. Табаков е професор във Варшавската политехника и пр.

• 3 2
• Докладване