Датската компания Sensus изобрети начин да се конвертират документи на брайловата азбука, така че да се четат от слепи хора. Технологияга е приложима за всякакви текстове - за училище, държавни, университетски, дори книги при това от всеки език, включително и български. 

Технлогията се разработва от години, но днес е напълно усъвършенствана и вече достъпна за повече държави. Досега е имплементирана в училищата в САЩ, Ирландия, Великобритания, Португалия, Италия, Кипър, Австрия и Полша. Неотдавна Станфордския университет превел библиотеката си чрез продукта на Sensus. Освен за учебни цели тя вече ще е приложима и в ежедневието за всякакви документи, а следващите страни, където ще се въвежда за пръв път технологията са България, Унгария, Румъния и Гренландия. 

Изобретателят на иновацията е Ларс Кристенсен, който още през 1980-те започва да работи с хора, лишени от зрение - трябвало да им помага да работят с компютър. Тази странична задача обаче се превърнала в основен фокус в работата му и в последствие създава първия датски преводач за брайловата азбука. 

Когато Кристенсен се захваща с този проект преди 30 години, възможностите за обучение и за професионално развитие за слепите са ограничени. За тях има специални училища и само няколко възможни кариери - например органист.

Съвсем скоро след това обаче компютрите навлизат и в училищата и в университетите, които помагат за интегрирането на слепите ученици и студенти, а Дания провежда програма за затваряне на всички специализирани училища, които оставят децата с увреждания социално изолирани. Обучаването на студенти, лишени от зрение в общите групи е похват за даване на равен шанс и недискриминиране, който е известен като Скандинавския модел.  

И въпреки че вече се обучавата сред останалите, дълго време за слепите все още няма учебни материали. Мащабите на Дания пък са твърде малки и съответно броят на лишените от зрение е малък - едва около 50 по това време, така че стартът за д-р Кристенсен е много труден. Бизнесът потръгва чак, когато се разчува за технологическата възможност и в съседните страни и той развива концепцията си повече езици. 

В началото Кристенсен програмирал системата така че да позволява на студентите да свалят документи, напечатани с брайловата азбука през телефонна линия. Но амбицията му била да създаде софтуер, който да превежда текстове във всякакви формати - напечатани на брайл, аудио, онлайн. Ученият започнал да работи с международни партньори и освен датски, включил в системата английски и немски език и я развивал заедно с напредъка на компютърните технологии.