"Уникално упражнение": чужд предприемач разказва за живота си в България

Виждам, че нищо не се е променило в БГ. Не че съм очаквал нещо друго.

Did you know ... that no-one ever reads these things?

• 54 32
• Докладване

До коментар [#7] от "Clap":

Моето поколение ходехме по бригади. И беше и полезно, и приятно, и възпитателно.

А сега де! Ko прайм?!

• 71 25
• Докладване

 родители като мен се чудят какво да правят децата си през този дълъг период", разказва Скварил.
...
Аха! Понеже нямало какво да прави децата си - дай да им намалим ваканцията??
Интересна логика!

Миний аав адуучин хүн

• 66 19
• Докладване

"Младите тук искат всичко и веднага"
...
А не бе!
Ще бачкат тук и сега пък ще чакат отплата в светлото бъдеще! Как ли пък не!

Миний аав адуучин хүн

• 57 18
• Докладване

До коментар [#3] от "owen":

"докато нащите деца си живеят детството, по-смислените образователни системи ги учат, и после се чудим що сме неадекватни и що нивото на населението е толкова ниско. "

И на кво толкова ги учат???

Миний аав адуучин хүн

• 46 10
• Докладване

Винаги съм се надявал да променят образованието в България, но никой не се нагърбва. Аз нямах интереси към литература, музика, изобразително изкуство, биология, химия, защо продължавах да ги уча, дори след като вече си бях избрал профил? Имах основното, повече по тях не ми трябва. 12-ти клас трябва да се раздели на 3 части - 2 месеца някаква базова "казарма", да ги научат на основното, говоря и за момичетата. 1 месец за разни срещи с работодатели, кариерно развитие, да ги ориентират малко и после 3 месеца да се готвят за матури/изпити.

Ще цитирам единия от моите шефове - с всяка година идват все по-тъпи на интервюта... За съжаление и ние сме били на такова.

• 15 26
• Докладване

Умнокрасивците дето ужким много чели явно са пропуснали Добри Войников който описва чудесно овчото умнокрасиво преклонение пред 'авторитета' на сульо и пульо стига да са чужденци

Fortunately, I didn’t know any experts and so I did it anyway

• 58 16
• Докладване

Борянка с цялата социлогическа наука в България им трябваха 20 години от 1997 за да разберат че има силна връзка между доходи и емиграция. Трябваше да питат някой първокласник да им обясни.

• 18 11
• Докладване

Има истини в статията, но има и много преувеличаване. Образователната система няма как да те научи “как се организира среща”, това не е целта на образованието. Аз не познавам нито един човек, който живее до 30та година с родителите си. Масово колегите ми в университета работеха след 2та година и всички масово се опитваха да се докопат до стажантски позиции по специалността. Това, че за да те приемат в математическа гимназия, трябва да решаваш задачи като при “завършване на висша математика” е просто тъпо... Нормално е да има подбор при ограничени места в математическите гимназии и това, че детето на този чех не се е справило си е негов проблем. Математиката с която се кандидатства съвсем не е “висша математика”. Друг абсурд е, че е отглеждането на дете в България е скъпо. Недостикът на места в училища го има и в много западни държави, говоря от личен опити. Съгласен съм, че ваканците са по-дълги от необходимото, но при желание могат да се намерят много извънкласни дейности за детето, с които да се занимава. Имам чувството, че този човек има някакво очакване училището да му отгледа децата и да ги научи на всичко, а той да не се занимава. Няма как да стане. Критическото мислене и други подобни качества се изграждат в семейството, не в училище.

• 26 26
• Докладване

До коментар [#32] от "owen":

"нищо интересно няма, ако трябва да ходите на работа, и баба и дядо нямате или още работят. ама нищо интересно няма."

И кво? Ние обядвахме в стола и се прибирахме вкъщи. Носехме си ключовете на врата. Понякога ходехме и на занималня. Никаква драма нямаше.
Първи клас учителки ни превеждаха през двете главни улици наблизо.

Миний аав адуучин хүн

• 21 13
• Докладване

До коментар [#33] от "chepokalipsis":

"12-ти клас трябва да се раздели на 3 части - 2 месеца някаква базова "казарма", да ги научат на основното, говоря и за момичетата. "

12ти клас е съвсем излишен. Направи се за да се прикруе младежката безработица и да се осигури работа на учителите в години със малобройни випуски. Къде по света учат 12 години???
Да 8ставим Русия, дори в Израел учат 10 години. На 16 са в университет, на 21 са на пазарана труда с магистратура даже! Тук се мотаем масово до 25 и нататък.

Миний аав адуучин хүн

• 17 21
• Докладване

Само за математиката не е прав, съмнявам се дори сега да се дават задачи по висша математика за прием в МГ. Предполагам, както и тогава, задачите са по материалът от училище, просто са по-трудни, което не означава "висша математика"

☠ This is worse than Mordor. ☠ Much worse in a way. It comes home to you... and because it is home, and you remember it before it was all ruined.

• 7 17
• Докладване

До коментар [#49] от "dwo10640807":

и на ВМРО?

☠ This is worse than Mordor. ☠ Much worse in a way. It comes home to you... and because it is home, and you remember it before it was all ruined.

• 5 3
• Докладване

До коментар [#21] от "papunqk":

Че то и сега ходят. И аз съм ходил, беше пълно в българи :)

• 1 7
• Докладване

Мързеливи и разглезени. И мрънкащи.
Все някой друг им е виновен.
И тате носи, мама меси...

"Свестните у нас считат за луди, глупецът вредом всеки почита" Хр. Ботев

• 4 17
• Докладване

До коментар [#52] от "Killing Joke":

на социалистически те бригади не плащаха нищо, накрая, защото сме счупили имуществото, не сме изпълнили нормата и трябва да съберем пари за братската социалистическа страна Х от Африка

☠ This is worse than Mordor. ☠ Much worse in a way. It comes home to you... and because it is home, and you remember it before it was all ruined.

• 5 19
• Докладване

Странен микс от верни и неотнсящи се към проблема факти и големи измишльотини.
Основал консултантска фирма във България - виж му акъла и му крой шапка. Не му се получило, ами лош менджмънт и маркетинг.

Редакция промотирала издигната бесилка на протест ме обвини в писане на коментари "призоваващи към насилие" когато слет това попитах "ще бесим ли?". Лъжите помагат ли?

• 26 16
• Докладване

До коментар [#39] от "ь":

"Пропищяваме" ... плащайки като попове за допълнителни уроци. 
...
Ми що плащате?
При нас никой не е плащал, освен ако не е съвсем зле, вече да има риск да остане. И по какво уроци освен по математика? По български да не можеш да кажеш две общи приказки трябва да си съвсем зле. А по математика - има си родители. Ако те не могат с лекота да обяснят материала до 7ми клас какви хора са въобще?

Миний аав адуучин хүн

• 28 11
• Докладване

До коментар [#42] от "Джон Оливър":

"може би, вие сте се научили на екипност циклейки безпаметно паркета в спалното със счупени стъкла. Или пък докато сте правили сапунка в коридорите."

Точно това изисква огромна екипност

Миний аав адуучин хүн

• 23 6
• Докладване

До коментар [#51] от "GMO VACCINES CHEMICALS":

Защо на ВМРО?

• 3 4
• Докладване

"На два пъти дори се регистрирах на чужд адрес, защото в близките училища нямаше места."

Плюе, ама и чехът е измамник...

• 22 9
• Докладване

До коментар [#59] от "dwo10640807":

стар бъзик, google "каракачантичка"

☠ This is worse than Mordor. ☠ Much worse in a way. It comes home to you... and because it is home, and you remember it before it was all ruined.

• 4 5
• Докладване

Е това ако не е скрита реклама на БИЛА , здраве му кажи !!!

• 5 5
• Докладване

До коментар [#34] от "Saint of Me":

За какви авторитети говориш? Най-обикновен човек, който е женен за българка. И кое от това, което казва ние не го знаем и не е така? Особено за ваканциите?! Аз подивявам, като гледам програмата на моите деца! Имам чувството, че не ги искат в училище. Постоянно се измислят поводи за ваканции и почивни дни. Даже и за да пестят от парно! Това, нормално ли е?
Погледни под леглото, да не се е скрил някой умнокрасив, че да скочи и да те опъне отзад! То, не че ставате за нещо старите ергени... Ама, за всеки случай...!

Пътят на праведния е заобиколен от всички страни с несправедливостта от егоизма и тиранията на злите хора. Блажен е онзи, който в името на милосърдието и добрата воля, води слабия през долината на мрака ...

• 7 28
• Докладване

Естествено , че младите ще искат бонуси и заплати.Стига с тези глупости , че били разлигавени , просто си знаят цената , няма го вече това да опъваш каиша и насреща - НИЩО , ама щом си навел глава значи си "достоен".Тези времена свършиха.Свиквайте.

Най-добрият съвет, който съм получавал, е да избягвам банките. Те ти дават чадър, но, когато завали, ти го вземат

• 15 14
• Докладване

Като цяло образователната система изостава навсякъде с едно 10-15 години спрямо живота и бизнеса. Просто - като много други работи тук - при нас изостава с едно 30-45 години.
А иначе плюйте човека на принципа "абе тия пак ни поучават" колкото искате. Ние между другото не сме много по-различни като отидем да поживеем в неговата държава за по-дълго.

• 5 15
• Докладване

Добра статия.

• 5 10
• Докладване

До коментар [#28] от "Веселин Дечев":

Дечев, дечев...

• 3 9
• Докладване

Докато учителите в България са 60-годишни лелки пред пенсия, обучаващи още децата по методи от 1978 г., образованието няма да се промени. И през 1978 и сега масовият начин на обучение е просто наливане с фуния на готов смлян и предварително подготвен материал. Малцина са онези преподаватели, които дават знания на децата, но искат от самите деца да анализират, да помислят, да направят логически връзки между отделните събития, числа и формули, литературни творби и т.н. В днешния компютърен свят всеки ученик може да получи интерактивно обучение в интернет. Но за да му е интересно и в класната стая, трябва даскалът да не е изостанал динозавър. Едно време аз имах няколко даскали, които знаеха само да диктуват 40 минути от едни стари пожълтели листи. И след 10-15 урока ти даскалът казва "назубрете тези уроци и утре контролно"... И този човек очаква всички с желание да научат логореята му и да запомнят всичко. Тъжното е, че и днес някои от тези динозаври все още преподават.

Чехът е напълно прав във всяка негова дума. Нашето мислене точно противоположно на европейското. Още бай Алеко го описа в "Бай Ганьо" преди 130 години, но и до днес нищо не се е променило.

СССР - родина на всички безотечественици! При капитализма човек експлоатира човека, а при социализма е точно обратното! Всеки кооператор - прасе, всеки комунист - две! Всички комунисти - под земята! 25 цирк - 25 години плодотворна размяна на циркови номера между България и СССР! Който не познава Сибир, той не познава СССР! Да живее 10-ти септември - ден на народната милиция - единствената опора на народната власт! До 9 септември 1944 г. България беше на ръба на пропастта. След това направи смела крачка напред!

• 12 14
• Докладване

Училището като институция отдавна вече е изпята песен. Напълно неадекватно на съвръменния свят и реалност. Пълнят се главите с безсмилени факти и знания, които след края на срока вече са напълно забравени. Входящите тестове всяка година показват трагедията на българското образование - двойки, тройки и тук там четворка. За знания, които до преди няколко месеца са писани 6-ци

Фильо и Фобьо са двама неграмотни, комплексирани и прости близнаци

• 11 9
• Докладване

Абсолютно съм съгласен със всичко!
Няма смисъл да го пренаписвам!

Аз и сестра ми съм бил възпитаник на математическа гимназия, традиционно по състезания. В матем гимназия влязох без приемен изпит, с пълен брой точки от олимпиадата.
За мен е било изключително лесно да вляза в МГ. И на олимпиадите, и на приемните изпити, задачите са подбрани да могат да се решат, ТОЧНО СЪС ЗНАНИЯТА ОТ УЧЕБНАТА ПРОГРАМА, която е взел ученикът.
Разбира се, иска се и нестандартно МИСЛЕНЕ, което е просто логика, и не е никаква висша математика.
Едва вътре, в математическата гимназия се преподават ЕЛЕМЕНТИ от висшата математика, също и анализ, и затова и преподавателят ми по Висша Математика в университета ми каза, че мога и да не идвам на лекции и упражнения, тъй като вече знам материала.
МГ не е за шир потреба. И няма как всеки да може да влезе. Там е топ 1% от интелекта на държавата.
И или трябва да си генетично интелигентен, ИЛИ трябва да учиш много, ако трябва и с частни уроци. Не е задължително и двете.

• 4 18
• Докладване

За това положение сме виновни всички ние Бг живеещи в България. И управляващите, защото гледат да угодят на народа според желанията му, а не да правят това което е по-полезно за него. Ако се направи някаква реформа веднага се намира някой да протестира, правителството се отказва, а народа си трае... И после , кой ми сра в гащите. Трябва да дойде някой като Костов, готов да поеме псувните, но да направи каквото трябва ... Но втора Виденова зима няма да има...

• 3 9
• Докладване

Много добре ни е нарисувал. Като те управляват неграмотни, какви да са младите хора. Преди години , в една анкета, повечето искаха да станат охранители.

• 7 10
• Докладване

Досега не съм чул от никого да говори за полза от ангарията! Или ще кажеш че ангарията през 19 в. е било проява на тежко чуждоземно робство, а век по-късно приятно и възпитателно мероприятие?

• 5 16
• Докладване

Аз съм работил с европейци от половин Европа и не са кой знае колко по. В това число и чьехите, а най-баш онези дето си хванаха пътя.
А като чета написаното, ми се чини, че и пан Скварил е поприхванал малко български лактобацил и мрънка и за вярни неща, ама и за неща, които са си в неговия и в на жена му двора.

• 13 16
• Докладване

уникално, не ами... първия срок им искаха "Опълченците на Шипка" наизуст по история, втория - същото упражнение по БЕЛ... да не би случайно някой да остане недообразован хахах

• 6 8
• Докладване

До коментар [#57] от "Matrix":

Тоя е пропуснал "Бай Ганьо".

Алеко добре го е описал

• 3 5
• Докладване

До коментар [#71] от "Тангра":
"МГ не е за шир потреба. И няма как всеки да може да влезе. Там е топ 1% от интелекта на държавата...".

Аз си мисля, че висшето образование трябва да е елитарно, средното образование да е масово, а основното задължителен минимум.
Мисля, че е абсолютна тъпня да се изучават университетски дисциплини в средните училища, напр. висша математика. Както и университетско образование, което не е свързано с практиката. Продукт съм на социалистическото висше, и спокойно мога да кажа, че половината от изпитите ми във ВИНС Варна бяха абсолютна загуба на време, усилия, полза. Или повече от половината.

• 5 13
• Докладване

До 35:"Веселин Дечев"..."Щото не си.служил в армията,затова...."

Българската казарма не бе ли осъвременен вариант на османското "девширме" от 18-19 в.?

• 4 8
• Докладване

Аз пък съм виждал.
Колко често се возиш в градския транспорт?
Не мисля че българските деца са по-лоши от тези в Чехия.
Не че няма проблеми в образувателната но система, но да се оплюва всичко българско и да се възхвалява чуждото ни е стар проблем

• 6 10
• Докладване

До коментар [#29] от "Slick":

Ей това е проблема в нашето образование. Вместо да се фокусира човек върху казаното или написаното, той се вглежда в точката, запетайката и пълния член и това минава за интелигентност.

• 4 10
• Докладване

До коментар [#80] от "historama":

Определено не съм съгласен, тези "елитни" гимназии може би страдат от това че ги пишат елитни, но са полезни, защото дават шанс на деца които са по-интелигентни или по-амбициозни( понякога само родителите са по-амбициозни :) ), да бъдат поставени в конкурентна среда, за да се развиват. Аз на село бях нещо като абсолютен гений, пишеха ми шестици само като си кажа малкото име и коя е днешната дата, едва ли не. Не се бях научил да полагам достатъчно усилия да уча самостоятелно, това което съм чул в клас беше достатъчно да "блесна", примерно имах съученици в 7 клас които не познават всички букви( за българче става дума! ).
Като отидох в МГ успеха ми падна и едвам завърших с диплома малко над 5.

☠ This is worse than Mordor. ☠ Much worse in a way. It comes home to you... and because it is home, and you remember it before it was all ruined.

• 2 12
• Докладване

До коментар [#61] от "Веселин Дечев":

На детето може да не му трябват, ама как да оцениш работата на учителите като нямаш информация на какво са научили децата.

• 1 5
• Докладване

Трябва баланс. Както за мен е грешно да се изритват на 18 и да се виждат веднъж годишно /понякога и по - рядко в някои западни страни/, така и не трябва да се възприемат като мамини детенца до 30-40, или пък цял живот... А образователната ни система наистина не подготвя достатъчно хора с практическо и аналитично мислене, по - скоро дървени философи... Това трябва все някога да се промени.

• 1 8
• Докладване

Колко да е чужд, като живее в България. Опитът му е оттук, сравненията му са между минало и настояще, а не между различните държави. Типичен човек на средна възраст, за който младото поколение за нищо не става.

Работя във фирма с много млади хора, започват като стажанти от университета и след 1-2 стажа остават на постоянна работа. Дори съм се учудвала колко бързо навлизат и колко са адекватни. Имам тийнейджъри и неволно правя съпоставка с тях, но тези 25 годишни повече приличат на зрели хора, отколкото на деца. Някои са споделяли, че за един стаж научават повече от година в университета.

Сравненията с чужди образователни системи трябва да се правят задълбочено. В южните страни има практика на по-дълга лятна ваканция и по-кратки ваканции през годината, в северните са разпределени по-равномерно. Натоварването им по дни е несравнимо по-малко - по-малко часове, излети сред природата, избор на предмети.
Тукашното "ходене на училище", не бих го нарекла образование, е изсмукващо, изтощително и създаващо безразличие към знанието. Пази боже да удължат престоя в тази безполезна институция! Знания и умения децата натрупват отчасти в елитните училища, в зависимост от учителя, на когото ще попаднат; в школите за извънкласна работа, частните уроци и работата с родителите. Повече от половината от времето в училище е загубено, дори там, но задължително, и после децата трябва да наваксват в останалото време за деня.

Любимата ми тема - самоиздръжката на студентите. В предварителната оценка на кандидатстването на сина ми в австрийски университет, на няколко места с въпроси се опитваха да наблегнат на факта, че обучението е пълна заетост и не може да се проведе качествено, ако човек не отдаде цялото си време. Бакалавърските степени са 6 семестъра и тези, които са ги завършили в този срок, са видяли доста зор. Нормално завършват за 7-8 семестъра. Родители, които очакват студентите им да получат добро образование и да се самоиздържат, като запазят доброто си здраве (достатъчно сън и движение, без стимуланти) или са необразовани, или нямат грам критична мисъл. (ученето в УНСС не е в тази категория)

В заключение - моите родители са ме подкрепяли докъм 30 годишна възраст и финансово, и с труд, и с помощ за децата, без да живеем заедно. Не мисля, че са ми навредили. Съвсем нормален, отговорен семеен и работещ човек съм.

• 5 16
• Докладване

До коментар [#31] от "Веселин Дечев":

На много полезни неща ги учат. Ама вие от задръстена Русия няма как да ги знаете тези неща.

Captain Jack

• 4 11
• Докладване

Младите навсякъде искат всичко и веднага. :)

Ама па на системата работи криво ляво и генерира устойчив растеж.

• 2 7
• Докладване

С всичко съм съгласен без това:

"За какво ѝ е на страната висока раждаемост при сегашното състояние на образователната система?", пита риторично чешкият предприемач."

Мома, събори Альошата!

• 2 8
• Докладване

"Социоложката Елица Димитрова от БАН..."

А защо в БАН трябва да има социолози?

• 7 6
• Докладване

До коментар [#6] от "⎮":

А ТИ направи ли нещо за да се променят нещата към по-добро?

• 0 12
• Докладване

Ян Скварил, изпълнителен директор на "Авенди": Цената на българския алкохол беше изкуствено ниска - 28 окт 2010

Редакция промотирала издигната бесилка на протест ме обвини в писане на коментари "призоваващи към насилие" когато слет това попитах "ще бесим ли?". Лъжите помагат ли?

• 1 5
• Докладване

Ааааа, не така ! Веднага ще ти обяснят как това бил робски труд и т.н. Макар че за мен 150 лева изкарани за 1,5 месеца бяха сериозни пари.

• 7 3
• Докладване

Веселине, правиш ли се или наистина не разбираш какво казва човекът ? Къде пише за хартиени книги ? Става дума за четене, не за цъкане по Фейсбук.

• 3 13
• Докладване

До коментар [#2] от "boevbisser":

И да го прочетат, няма да го разберат. Как би разбрала тук написаното една ТРЕТОРАЗРЯДНА МУТРА, която седи на върха на управлението на държавата - недоучила, полуграмотна, използуваща едва няколкостотин думи в речника си? А сътрудниците и подчинените на същата тази мутра, който участвуват в управлението на България, естествено са с по-ниско ниво на интелект от това на мутрата.

• 3 8
• Докладване

До коментар [#30] от "ghristoz":

Е, ако е въпрос, през 1907 година покупателната способност на българите е била около 50% от тази на Великобритания, Германия и Франция взети заедно - т.е. към 60%-70% от страните в ЕС-28.
Т.е. 111 години по-късно България си е по-зле!

• 5 0
• Докладване