Почасова и самостоятелна форма в детските градини предлага новият държавен стандарт

На хартия - добре. Обаче децата, за които се създаде цялата подготвителна ограмотителност, пак ще са екзотично неподготвени за училище. А другите ще скучаят в 1-ви клас, щото това вече 2 години се предъвква в градината. Може да не е политкоректно, но стига тъпите са дърпали назад умните - от детската градина, та за години напред.

• 1 10
• Докладване

[quote#1:"Лелка"]но стига тъпите са дърпали назад умните - от детската градина, та за години напред. [/quote]
Лелче,
Няма тъпи деца
Всяко дете е нешлифован диамант
Едно е Моцарт,с влечение към музиката
друго е Пеле,трето е Дисни,четвърто
е Декарт и Айнщайн....
Грешката на системата е,че
няма методика и практика
да открива рано таланта у детето
и да го развива и насочва
Там е проблема

• 4 13
• Докладване

Училището не е измислено, нито е организирано по мярката на детето, а по мярката на обществото.
Има нужда от и от двете мерки, но първата е доста висока летва.
Втората е по-лесна уж, но и тя не става от само себе си.

• 0 7
• Докладване

До коментар [#2] от "Hawaii":
В един идеален свят би бил напълно прав, но тук не е така. И умните, можещите, искащите биват равнявани по противоположното. И не децата са тъпи, а порядките, чрез които затъпяват всички.

• 1 10
• Докладване

Най-голямата слабост на системата в момента е, че с една група от 20-25-30 деца работи един учител, при това ниско платен. Чисто физически не е способен да обърне достатъчно внимание на всяко дете.

• 0 7
• Докладване

До коментар [#1] от "Лелка":
Изключително неадекватно и обидно е да дадеш определение за интелекта на дете"тъпо".
Всяко дете има уникален талант, за съжаление не вдички деца успяват да попафнат в условия, които да ги провокират да развият талантите си. Потресаващо е човек с претенции за акъл да сипе квалификации по адрес на деца.
Лелке,знаеш ли че по твоите стандарти,шефът на Върджин е тъпо дете, защото е бил системно пребиван за лошо поведение от възпитателите си,и е имал адски лош успех,бил е класически двойкаджия, щото е бил дислектик.Детето Брансън е било нешлифован диамант, който вероятно е дърпал "умните" в класът,според твоите разбирания. Толстой пък е бил изключително лош ученик,страдал е от хиперактивност с дефицит на вниманието,което е рефлектирало в оценките му.Естествено,нищо не го е спряло да стане велик.
Хубаво, е че "тъпите"деца обикновено слагат всички в малкия си джоб накрая.

• 5 3
• Докладване

Големия проблем на българското образование,е че тика всички деца в калъп, и който не е по мярката на калъпа,пази Боже.
Децата са претрупани с материал от първи клас, някой от тях, които имат по различен ритъм изостават,сегрегират ги, вместо да се положат усилия у изоставащото дете,което не е бележкар,да се открие таланта и да се стимулира потенциала му,се лепва етикет слаб ученик.Редно е да се развият програми у училищата, по силните ученици да помагат на затруднените,т.нар."тъпи" по - горе.

• 3 4
• Докладване

До коментар [#2] от "Hawaii":
Айнщайн и Дисни са били с хиперакинетични разстройства и проблем с концентрацията,Моцарт вероятно е бил аутист.

• 3 3
• Докладване

[quote#8:"Cherrie"]Моцарт вероятно е бил аутист. [/quote]
Дисни е бил аутист също.
В едно българско училище и Моцарт,и Дисни
биха страдали,безуспешно опитвайки се
да зубрят химични формули,математически
теореми,стихотворения и прочее педагогически
баласт.
Цяло щастие и за двамата е,че са живели
в друго време и на друго място....

• 3 4
• Докладване

Не е лошо да се обърне внимание и на храненето !
Настръхвам като видя менюто на децата .
Не че продуктите са лоши , но не може да се хранят с месо и картофи едновременно !

• 2 3
• Докладване

промените са към по добро , да не се натоварват децата с учение и най вече с тестове или изпити от невръстна възраст ,вчера позната ми разправя ,как са подлудили дъщеря и в Германия ,пълен отличник в първи курс медицина ,накрая след 6 ти курс германците след якия режим вече са установили ,че 90% от завършващите веднага се отказват да бъдат практикуващи лекари ,поради пълното им психическо унищожение от твърдата система ,да запазим психиката на децата , не ни трябват вундеркинди с отлични дипломи ,а нормални хора

• 1 2
• Докладване

До коментар [#9] от "Hawaii":
Абсолютно!
Голяма част от умовете на цивилизацията са имали някакъв тип проблеми или са били странни.Джон Кенеди,Агата Кристи,Упи Голдбърг,Стив Джобс и кой ли не са все с такива разстройства,които са ги направили уникални и силни личности, ако се бяха родили у нас,системата щеше да ги смачка и обяви за "тъпи",щото са различни.

• 0 1
• Докладване

До коментар [#5] от "Сахаров":
Заплата на старши учител в градина е 500 лв бруто.
Всеки да си прави изводите.
Заплата на ресурсен учител,който се занимава с деца със специални образователни потребности(аутисчета, дислектици,хиперакинетични синдроми и.т.н.) е около 550 лв бруто.
Изключителен позор за образованието ни е,че учителите са с два пъти по ниски заплати от мюлюционерите. Отврат.

• 0 4
• Докладване