Просветното министерство обмисля да въведе матури по музика и изобразително изкуство

Идиотщини без край.

• 8 26
• Докладване

Ко? Нье!

• 3 13
• Докладване

всички матури трябва да се премахнат, стига са тормозили децата, има си приемни изпити и толкова, оценките от 7-ми и 12 клас не трябва да се взимат предвид, а само приемния изпит, стига с простотии вече, отделно със закон трябва да се забрани часовете да започва преди 09:00 ч.

• 15 22
• Докладване

Стегнете се бе, хора ..

• 2 12
• Докладване

Правилно,за какво им е специализираните училища по музика,математика.

• 9 9
• Докладване

малеее, добре че завърших гимназия през 90-те... С моето рисуване и пеене, още щях да ги влача тия матури.

п.п. Младите не могат да смятат без калкулатор, за правописа да не говорим ама сега и по музика и рисуване ще ги тормозим...

Българският ученик, най-изпитваният ученик.

• 6 23
• Докладване

и поне когато аз бях студент, имах гадже от художествената - бая сериозен проект за дипломна работа трябваше да прави... къв е тогава смисъла от матура по русуване? Предполагам и в музикалното е същото

• 3 13
• Докладване

До коментар [#10] от "vesela":

Децата ни са неграмотни и невежи и са подложени на невероятен стрес с тези матури - скоро ще ги направят в края на всяка учебна година. Това не означава, че ще станат по- умни, а просто ще зубрят.

• 1 8
• Докладване

До коментар [#10] от "vesela":
Може пък в рисуването и пеенето да са по грамотни....

• 1 4
• Докладване

Какъв е смисълът от "матури по музика и изобразително изкуство" и защо няма матура по "логическо мислене", примерно ?

• 4 8
• Докладване

Луд умора няма!

Публикувано през m.dnevnik.bg

• 0 8
• Докладване

Абе някой прочете ли статията или си коментираме така за спорта?! Става дума за матури в специализираните училища по специалността, тоест за музикални и музикални гимназии само ще бъдат съответно матури по музика и изобразително. Ако си в машино-техникума, ще имаш по машинознание.

• 7 13
• Докладване

Повечето изказали се не разбират проблема, който е забъркан от същите тези министерски чиновници!
Училищата по изкуствата освен цялата общообраУвателна програма, работят като нормални професионалисти в/ху инструмент, рисуват и т.н. Проблемът е - защо след като 12 години работят върху професията си /което липсва във всяко друго образование/, нямат право да държат една от матурите по специалност.
Като гледам напълно заспалия поглед на г-жа Кастрева, разбирам защо никакви будители не могат да събудят чиновниците по министерствата!!!
Бесен съм, защото този спор продължава безкрай!!!

• 1 13
• Докладване

А защо пренебрегвате Трудовото обучение...???
Как електората ше се научи да сгъва бюлетини...а...???

• 0 12
• Докладване

Грамотността се изразява по много начини, но има една база, на която всичко останало е надстройка. Тази база се представя от езика (да можеш да четеш, да разбереш прочетеното и правилно да го изразиш) и от това да можеш да мислиш логично като решаваш определена (нека да е житейска) задача. А тази база се дава от български (за нас) език и математика. Всичко останало- история, география, биология и т.н. (даже и музика) са важни, но без базата детето си остава неграмотно и по тях.

• 1 11
• Докладване

До коментар [#1] от "lordcris":

А матура по БЪЛГАРСКА ИСТОРИЯ ОТ ПЕРИОДА 1980 - 2015 Г.
КОГА ???
Нека др.Кастрева отговори!

• 1 4
• Докладване

Към автор 15.
Специализираните училища затова имат и общообразователна програма, за да не останат децата осакатени от към грамотност. (Между другото в музиката има много физика и математика)

• 0 6
• Докладване

На тези, които ми опонират, пожелавам да постоят в положението в което работят тези деца-професионалисти само половин час, не повече! Лесно е, когато се гледа отстрани!
А пък да се философства по форумите - още по-лесно!
Отдавна знам, че на този народ културата е последното което му е нужно. Поради това - Лепа Брена /за премиера/, Ръгай чушки в боба, Сине сине, Кмете кмете!!!
Тея опири, симфонии, цапаници по платното - нема матрален ефект - айде у коша!
Ще я караме и без култура, нъл тъй?!?

• 1 6
• Докладване

До коментар [#21] от "Alexander97":

Класиците са били чалгарите на тяхното време, спонсорирани от мутрите на тяхното време или просещи по улиците или в услуга на църквата или част от тогавашната поп-култура (оперите) или някво съчетание.

Волфганг вероятно щеше да е най-довереният композитор на Фахрета ако бяха съвременници

• 7 1
• Докладване

А по физическо?!

• 0 7
• Докладване

А защо не и по балет! Вижте, културното възпитание на една нация е широка система, с доминиращата роля на държавата! За целта, обаче, начело на държавата трябва да е човек с интелект и богата култура, какъвто беше Царят например! Трябва да има консенсус и пари! Когато имаме начело Кратуна, която вместо Миланската скала предпочита Лепа Брена, резултатът е Слави Трифонов културата! Замислените матури са неуместен опит с предизвестен нулев ефект!

• 2 7
• Докладване

До коментар [#22] от "evlampi":
Малко си се объркал! Когато си гениален - и по поръчка да твориш, пак шедьоври стават; когато си "чалгар" ...

• 0 4
• Докладване

Класиците са били чалгарите на тяхното време, спонсорирани от мутрите на тяхното време или просещи по улиците или в услуга на църквата
До коментар [#22] от "evlampi":

Това, сериозно ли?
За сведение - Волфганг е бил с годишен доход от 500 000 дм, изчислено към марката и ниво на живота през 80-те години на 20 век!
Чалгар, а? Просяк! Нали?
А услугата към църквата /не православната, католическата/ такива шедьоври е помогнала да се появят, че ти е бедна фантазията. Въпроса е много дълбок и дълъг, за да се дърляме по форумето !

• 1 9
• Докладване

Следват матури по физкултура!

• 1 6
• Докладване

До коментар [#24] от "laundromat":
Принципно си прав, но Царя (пиша го с главна буква, защото съм монархист) от изкуствата предпочиташе "Кама сутра" и ролетката! (И се наложи да плаща с дървен материал и "дървено пардесю" за сина си)

• 2 2
• Докладване

Сега погледнах и малко по преди!
Много е забавен форумът - и по политически пристрастия, и на "културния фронт"!
Вервайте ми!

• 0 2
• Докладване

До коментар [#26] от "Alexander97":

Волфганг е голям, мога ала турка в темпо 150 bpm, както и в много мазен мой вариант с около 100 bpm в такт 9/8 със звук на синтезатора турска гъдулка.

Мисля, че би ме нарекъл Майстер Евлампи ако можеше да го чуе.

Но доста класики ако не беше етикета класика въобще нямаше да се котират. Бритни Спиърс и Шакира реално са по-добри.

• 1 2
• Докладване

До № 28 emilm13
Аз не съм монархист и подкрепям тезата на Царя, че визията за България, като царство, е, меко казано, илюзия! Но използвам главната буква, като уважение към този човек, направил за краткото време на управление толкова много за България! "Една необикновена съдба" се казва автобиографичната книга на Царя! Там е даден достоен, интелигентен отговор на твърдения от рода на:..."предпочиташе "Кама сутра" и ролетката".....! Този човек е с огромен потенциал за България, който българите за съжаление безумно прахосват!

• 4 1
• Докладване

Абе хора, отдавна съществуват т.н. портфолио - архив на съответната сфера на дейност на студента/ученика която документира развитието на таланта през целич период на обучение (или липсата на талант). Вие искате завършващ оценъчен етап, нали? Защо не го наречете поне "концерт или изложба на абитуриентите" вместо глупавото за сферата на изкуствата "матура", т.е. "зрелост".

• 2 2
• Докладване

А по физическо КОГАА???

• 0 2
• Докладване

Освестете се , де ! _Става дума за СПЕЦИАЛИЗИРАНИТЕ училища , не за всички .

• 1 4
• Докладване

Тотално изтрещяване! Спортната подготовка е още по-важна,ама да ме захващаме и тази тема!

• 0 1
• Докладване

Явно доста хора не разбират за какво иде реч. В България има 24 училища, които са профилирани в различни изкуства или имат паралелки с профил „Изкуства“. С новия образователен закон цялото специализирано обучение се изнася само в 11 и 12 клас, а през първите три години на практика всички гимназисти ще учат едно и също – независимо какъв профил са приети след 7-ми клас (хуманитарен, изкуства, природни науки или езиков). Освен това обучението в профил „Изкуства“ има по-индивидуален характер, работи се с малки групи или индивидуално, а това изисква по-голям финансов ресурс. Може би затова и законът се опитва силно да ограничи профилираното обучение в тези паралелки – ще се спестят пари, въпреки че талантливите деца ще бъдат сериозно ощетени и родителите ще имат един единствен шанс – да доплащат за тяхното обучение в частни школи или просто да зарежат заниманията с изкуства. И тогава може би реалити форматите на телевизиите ще станат основна „люпилня“ на млади „таланти“. Дано разумът надделее над псевдо-финансовите аргументи.

• 0 1
• Докладване

Защо ли нито една национална телевизия вчера не отрази концерта-протест на учениците и учителите от тези училища. Все пак няколко хиляди млади талантливи българи, заедно с преподавателите си, излязоха да защитят своето право на достойно бъдеще и на бъдещето на българските изкуства и културна идентичност.

• 0 1
• Докладване